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作者：蓝奥 2018-03-05 5239次阅读 14个赞
新的学期开始了，很多家长又要为自己的孩子学业操心，开学之后该为自己的孩子报什么班，可能不少家长在春节期间，甚至节前都反复盘算好了。甚至有的家长，可能在寒假已经让孩子“走”了两轮的补习班了。
这些补习或许可以短期内提升孩子的成绩，但是，这些对孩子将来成功有多大效果呢？
其实，培养孩子积极思考的能力，远比让孩子重复性地补习和记忆知识点，对孩子将来的成功帮助更大。
积极思考是一种思维模式，能让我们面临弱势的时候，寻求到最好的、最有利的方向去获得解决困难的最大能力。
为什么积极的思考，会产生如此大的力量呢？
其实，单纯的积极思考本身，并不具备某种“神奇的力量”，所谓的积极思考，是在看待事物的时候，学会多元化地去看待问题，学会拓展结局问题的多维度，最终，也实现了达成目标的多种保障。
诚然，积极思考不会让困难“变小“，更不可能让困难”消失“。积极思考更多的是，让人学会不去沉溺于自我的弱势中，学会自我约束、自我引导、自我推动，去完成和实现目标。
记得曾有一位心理学家说过：“在人的本性中有一种倾向：我们把自己思考成什么样，就真的会成为什么样子。”
这听起来，似乎是“白日做梦”，但是，回顾人类的历史，思考者其实一直是人类的先锋，对于世界最有贡献、最有价值的思考者，就是那些目光远大，且有“先见之明”的积极思考者。
当然，就像所有的能力都可能被过度放大和滥用一样，思考的能力也可以被滥用或者误用。如果一个人成天出除了思考之外，什么事都不做，那不仅劳心劳力，更是耗费天赋和才能。
很多想改变自己弱势的人，看起来也是“积极思考”，更多的时候，只是在哀叹时运不济，或者说是幻想着一夜暴富式的急功近利，并没有具备真正规划自己人生的积极思考力，不能为自己的目标设计，行之有效的可操作性措施，所以，思考，其积极性与否，关键在于是否具有落地的可行性，也就是说，要把积极思考变成现实，还需要执行力的配合。
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