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专业的心理服务
平台承诺 免费退改
作者：田永鑫 2019-01-15 5449次阅读 2个赞
今天是期末考试第一天，这两天的朋友圈也是特别的热闹，各种支招，各种方法，各种吐槽，核心就是如何能快速提高孩子成绩，保证现有成绩不下滑，家长紧张焦虑，担心孩子，不时用言语鞭策孩子，放下一切杂念，全身心投入考试，亦或许与高诱惑力的愿望满足，考得好就带你去哪哪哪旅游，买什么什么东西，亦或是威胁恐吓，考不好你就等着吧，看我怎么收拾你，还有打亲情牌的，你看看我不上班全职在家就是为了你有个好的环境好好学习，你要是考不好可对不起我们啊，孩子自己也害怕成绩下滑，对不起家长，战战兢兢的参加考试，成绩可想而知……
总的来说成绩问题盖过了一切，成绩的好坏战胜了一切小痛痒，仔细想想真的需要这样吗？
考试是对知识掌握程度的一个检测方法，成绩好坏说明对知识掌握的程度与孩子的性格品质没有任何关系。平静看待孩子成绩，拾遗补缺才是考试的目的。不过有时候家长理解片面了，只关注孩子的成绩，从心理的角度来看，孩子如何面对自己，面对自己的成绩，坦然接纳自己才是上学考试的主题。
曾经给一个中学生做过咨询，是个文静的女孩子，瘦瘦的稍显文弱，来的时候妈妈主诉孩子不听话学习成绩不好，整天就知道玩手机，聊天，这么多年的心血白费了，这孩子太不懂事了。女孩子垂手而立，不发一语，妈妈的情绪宣泄差不多了，我留下时间单独和女孩沟通，女孩儿低着头偶尔用余光瞟一眼我，我给女孩倒了杯水，缓解一下女孩紧张的情绪，然后似不经意的问道:妈妈说你成绩不好，你愿意和我说说你的成绩吗？女孩使劲儿扣着手指说，刚刚的月考，我的成绩是80多分，我听了一惊，暗想这成绩不错啊，难道是我不了解情况，满分是150或更高？进而问道:满分是多少呢？你是每门功课都这样，还是仅有一两门是这样？女孩儿淡淡的说，满分基本是100，有120的，听到这里，我心里有底了，这孩子不仅成绩不低，可以说是优秀的，问题出在妈妈身上，是妈妈的要求过高了。
孩子成长的过程中需要父母，尤其是妈妈无条件的接纳，关爱和包容，所谓无条件接纳不是因为你考试好，我爱你，考不好我就不爱你了，也不是因为你好好弹钢琴我就爱你，不好好弹琴我就不爱你，父母对孩子的爱应该是因为你是我的孩子，独一无二不可替代，所以我爱你，不管你是什么样的成绩，什么样的外貌，有什么样的技能，是不是贪玩淘气，我都一样爱你。
但是这个爱是包容不是纵容，孩子有错，要批评，针对的是孩子当下的不恰当行为，不牵连过往，对孩子的表扬要和从前孩子的积极行为联系，给予正向强化。举个例子就是，孩子没考好，那么我们就只针对这次考试找问题，找方法，而不去强调唠叨孩子上一次或者上几次的考试成绩，而夸赞孩子的时候要多说几句，上次你扫地很干净，这次桌子擦的也不错，还帮妈妈洗碗了，对孩子好的行为给予积极正向的强化，随着孩子年龄增长人际交往圈子的加大，会遇到各种各样的状况也可能是挫折，家长要陪伴孩子独立应对，尽量不替代出招，允许孩子的个性发展，同时给孩子支持鼓励，让孩子有足够的安全感，感受到家里的温暖和爱，孩子才会更好习得知识和各种技能，为成人做好心理和生理及知识的准备工作。
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