早恋问题怎样面对孩子早恋？

摘要：异性交友，是孩子身心发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。

　　早恋问题怎样面对孩子早恋？家长要适当转变对早恋的看法

　　在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。教学中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的，也有被法国非常难录的医科专业录取的。

　　早恋问题怎样面对孩子早恋？异性交友，是孩子身心发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。

　　早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学习好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学习不会有负面影响，有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学习的朋友，那么，学习就会退步。

　　早恋问题怎样面对孩子早恋？家长太看重学习成绩了，而忽视了孩子的情感成长。老师和家长一旦发现孩子有恋爱的苗头，火烧水灭棒打，小鸳鸯吓得不轻，从此有恋爱恐惧症，落下点心理疾患，也很难说。

　　家长朋友要了解到，早恋最多就是“实习恋爱”而并非真正的恋爱。

　　如果只是男女之间相互有一些好感，那就更谈不上是早恋了，和异性之间保持一个良好的情感交流，还会对学习有很好的帮助。

　　有一些老师或者家长一旦发现孩子有早恋的情况，就会通过“换座位”甚至是转学等方法来避免两个人之间有联系。

　　其实这是非常错误的一种处理方式，要知道孩子早恋的对象是谁并不重要，重要的是他们心里的那个对异性的感觉。

　　就算你给他换了学校，他同样会在另外一个学校找到“有感觉”的那个人。

　　所以要解决孩子早恋的问题，不是简单的将两个人分开就可以了，而是要从心理层面去进行分析。

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