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我不说感想,我只说事

我是个钢琴老师,昨天有这么一节课,这个学生家长说想让孩子在年前学下来一首完整曲子好给亲戚表演,让我找个曲子,我找了很多适合的曲子,可是每一个这孩子都是才弹了一行就嫌难,说什么也不弹了,我正想劝说,却没想这孩子妈妈马上顺着孩子说“好好好,觉得难咱就换,总有适合我家宝贝的曲子的”就这样换曲子换了一节课,孩子每次弹一个曲子都马上就会很烦躁,气急败坏的甚至把谱子拿起来撕碎,而且还是看着我,当着我的面慢慢的撕碎,就好像在嘲笑我,享受着破坏我给他提供的这些资源一样,然后,他妈妈就来安抚他,让孩子别生气,换谱子,给孩子印了好多谱子,任劳任怨。。。。

冰极寒蕊  
王愚的回答
王愚心理咨询师

您好,我是壹点灵的心理咨询师,王愚。
看到这个留言确实像您的标题所说,只阐述事情,没有感想。您在留言的最后说到了感受,是好像在嘲笑我,这个孩子的举动似乎更多的是引起您的思考,而非烦恼。
作为一名亲子教育取向的咨询师,和您的职业,老师,一样对孩子的行为感到好奇和新鲜,如果我们抱有同样的心态,欢迎留言,更深一步的进行探讨。