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学习障碍儿童筛查量表(PRS)
2023-1-11   1092人测过
本量表为学习障碍(Learningdisabilities,简称LD)儿童筛查量表。一般由了解儿童的教师或心理医生填写。目的在于较短时间内筛查和发现LD儿童,为他们今后采取针对性教育措施而服务。量表由五个部分的二十四个项目组成。五个部分内容是:(1)听理解和记忆;(2)语言;(3)时间和方位的判断;(4)运动;(5)社会行为。由了解被测儿童的教师或医生根据儿童的上述行为表现进行评估填写。要求教师(··者)至少与被测儿童曾相处1个月以上。本量表不宜由家长填写。请回答以下描述和儿童的相符合程度:

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