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二孩家庭家庭关系的故事(三)

作者:姚玉娜   2021-08-13   8722次阅读   8个赞

 

我们有些父母,也是知道两个孩子如果有冲突,需要挺老大,让老大有权威。结果实施的时候又出现一些新的问题。怎么回事呢?

 

有一对双胞胎兄弟,4岁。哥哥质朴、稳重,弟弟聪明,会使用一些计谋达到他的目的。两个孩子也都有些调皮。按理说两个孩子都是挺不错的孩子。可在家人眼里,他们更欣赏弟弟,觉得弟弟聪明。弟弟有一种天生的管理者的天赋,不知不觉会让老师、家长接受他的管理。比如当他有求于人的时候,他会用非常温和、礼貌和诚恳的语气:老师,你帮我在这里画上一个小汽车、在这里画上一个雨滴、在这里画上一个烂泥巴......好吗?不要觉得小小年纪有如此行为,真了不起!这完全是孩子的天赋,再加上潜意识中他知道怎么做大家会对他满意,如何做能达到他的要求。有人问了,那老大不知道吗?老大当然也会用自己的方式,只是先天差异的原因,老二在这个家庭里更受欢迎而已。好了背景就先介绍到这里。

接下来就是父母对兄弟俩的态度,我们前面说了,父母内心里是更欣赏老二的,但他们又知道他们要挺老大,这就出现了矛盾。我们内心的想法一定会在不经意间通过行为的方式被接收到。

物理学上有个观察者效应。在双缝实验里,我们照射单色光通过一座有两条狭缝的不透明挡墙。在挡墙的后面设立了一个侦测屏障。而在侦测屏障上我们可以观察到干涉图样。某位实验员产生了疑问,如果狭缝足够小,只容许仅仅一个光子通过会发生什么呢?

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这时,令人惊奇的现象发生了。假设我们使用的是狭缝侦测器,查看是否有光子通过。那么在仪器未启动时,我们可以清晰地看到屏障上产生干涉图样。一个光子能同时通过两条狭缝,产生自我干涉。但如果我们打开仪器,干涉图样却会立马消失。

这个实验告诉我们,观察会带来不一样的效果。拿来解释我们的这个案例,也是适用的。就是你认为孩子是什么样子,孩子就会是什么样子。所以在上面那个案例里,老大经常感受到的是委屈。因为父母明明挂在嘴上的是挺老大,老大好,在不经意的行为上,都是让老大感受到老二更重要。这样的父母,在二者起冲突的时候,可能会让老大感受到父母是站在我这边的。当两者不站在一个平面的时候,就会有不经意的行为出现。比如当着老大的面去欣赏老二,欣赏的行为本意就是欣赏,没有其他,就是会让老大感觉不舒服。比较心自然而然出来。所以可想而知,当父母带着更欣赏老二的想法去欣赏老大的时候,老大是会多么委屈!

这种情况怎么处理呢?很简单,就是不要当着一个孩子批评或者表扬另外一个孩子。而是单独的真诚的表扬或者批评两个孩子。

我家也有两个孩子,曾因写作业的问题当着老二的面批评老大,老二还小,自然不用面对写作业的问题,所以转头和老二玩玩具,这种截然不同的表现就会让老大觉得,妈妈对老二比较好。而在妈妈觉得,我批评你是因为写作业,不是其他。这件事给孩子的感受不是妈妈怎么想决定的,而是孩子感受到了什么,甚至孩子有的时候觉得妈妈说的是对的,感受起来确是另外一回事。

这和我们中国人注重长幼有序是一致的,我们的祖先足够的智慧。只是祖先告诉我们怎样做是对的,却没有告诉我们为什么要这样做。

最后稍微说一下真诚的表扬或者批评,这个也需要一点刻意练习。比如你觉得孩子画画画的挺好,我们经常觉不自觉得脱口而出,你真棒!有人认为这就是表扬。其实更好的做法是:孩子,你看你这只小鸟画的神态,我都感觉像听到了鸟叫,太了不起了!我想不管是谁,都会觉得后面的赞美更真诚吧!

希望以上内容能够启发大家!如果喜欢,就点个赞吧!谢谢!

 

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