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专业的心理服务
平台承诺 免费退改
作者：田永鑫 2018-09-19 3695次阅读 12个赞
中心来了一个注意力缺失的孩子。我让他画了一座房子，想了解一下他原生家庭的状况。我把纸横着递给他，给他下达了指导语：“你可以画出你想画的任何房子，不要用写生或临摹的方式，也不要用尺子。可以用铅笔画，也可以涂上颜色。时间没有限制，你可以随便涂改。”
他没应答，也没拒绝，接过纸，选了铅笔，用5分钟左右的时间画了下面这幅画。
画面分析 综观这幅画，给我一种凌乱、压抑，甚至要发疯的感觉。房子成45°角倾斜，说明孩子的家庭不牢靠，似乎要倒塌的感觉。整个画面很像一张人脸，两个窗户是人的两只眼睛，怒目而视；门是嘴巴，大张着，似乎能听到愤怒的声音从嘴里蹦出来；黑黑的头发代表着烦恼，头发有直有曲，和孩子妈妈的发型很相似，似乎有妈妈的影子投射了出来。 家庭生活透视 孩子在画画的时候没有一丝犹豫与思考，而是一气呵成。尤其在画头发时笔触很重，看得出孩子对家庭的情绪很大。从谈话中了解到，他的爸爸和妈妈总吵架，有时候还互相动手。在日常生活中，家长和他几乎没有太多沟通与互动。家长不是亲自给孩子讲故事，而是用点读机讲，孩子说，他也不爱听故事。孩子在家里只能玩积木，有300元的积木，还有1500元的积木。孩子的妈妈是大学老师，爸爸是一家大公司的副总。他们给予孩子的物质生活很丰厚：房子四室二厅，他有独立的玩具室；在重点名校上学；上学、放学都是爸爸或妈妈开车接送。爸妈平时很忙，妈妈要备课，爸爸有时要很晚才回来。在孩子玩积木时，也几乎没有陪伴。夫妻之间的交流不是很好，总是为一些小事情争执，和孩子也很少亲密。孩子的典型特点就是不会和小朋友互动，说话的时候眼睛不看人。他不合群，也不知道怎么和小朋友一起玩。他只对物感兴趣，对人不感兴趣。上课时，他的注意力也不集中，下课时几乎不做家庭作业。老师也不知道这个孩子的小脑袋里想的是什么。 我们建立信任和良好的沟通之后，我问他：“如果满分是10分，你给爸爸和妈妈分别打多少分？”他说：“妈妈是1分，爸爸是0分。”
温馨提示 家长养育孩子除了满足其基本的生活需要外，最重要的是满足其安全需要。这里的安全指的是心理安全。其次就是爱和归属的需要。心里感到安全了，孩子才会正常地成长和生活；有了家长的关注和无私的爱，才会给孩子一种归属感和安全感。看一看孩子的画，听一听孩子内心真正的需求，给孩子一个和谐温暖的家是非常重要的！孩子已经这样了，如果家长还不重视，很可能会患上边缘性孤独症。这是我们都不愿意看到的结果。 家长是孩子冬天的太阳，雨天的大伞！一切为了孩子！为了孩子的一切！作为家长，我们时刻都要觉察自己，听一听孩子内心的真正渴望和需求。
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