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我的孩子六岁了,上了两年的幼儿园,到现在连数数都不会,和他一般大的都算题了,怎么教就是不学,还比一般的孩子调皮的多,越说越任性,都快急死了
这位家长你好!你的孩子六岁,应该上幼儿园中班了,你说孩子现在数数还不会,跟他一般大的都算题了,怎么教他都不肯学。看得出来你很着急。请问你平时会经常拿你的孩子跟其他孩子做比较吗?最后总是比出你孩子的不足来?是吗?其实,每个孩子的生长发育速度是不一样的,还有他所处的教育环境不同,接收的信息也不同,因此,孩子越小差异往往越大。孩子的很多习惯或者说爱好都是在平常生活中慢慢培养出来的,孩子会反感和排斥刻意的说教,尤其是逼迫式的教育。关于你说的孩子不喜欢数数问题,我倒是有切身体会可以分享:我孩子也正上中班,小时候带他出去玩的比较多,上下楼梯或公园里走石板路时我会带他数数,边数边比谁跨的步子大,或者一步步跳着数;在家玩雪花片或积木时也是一人数出几块看谁拼得快,孩子很喜欢这样的游戏,常乐此不疲,慢慢地就认识了数字的大小。当然,这需要我们的耐心陪伴。你说你孩子比一般孩子调皮的多,我认为这不是缺点啊!六岁的孩子正处在第一叛逆期,他已经有自我意识了,孩子天性就好动,他调皮的过程其实也是他探索世界的过程。假如六岁孩子总是安静的、听话的、顺从的,反倒要让家长担忧了。
孩子不听话怎么办?
我的孩子六岁了,上了两年的幼儿园,到现在连数数都不会,和他一般大的都算题了,怎么教就是不学,还比一般的孩子调皮的多,越说越任性,都快急死了
这位家长你好!你的孩子六岁,应该上幼儿园中班了,你说孩子现在数数还不会,跟他一般大的都算题了,怎么教他都不肯学。看得出来你很着急。请问你平时会经常拿你的孩子跟其他孩子做比较吗?最后总是比出你孩子的不足来?是吗?其实,每个孩子的生长发育速度是不一样的,还有他所处的教育环境不同,接收的信息也不同,因此,孩子越小差异往往越大。孩子的很多习惯或者说爱好都是在平常生活中慢慢培养出来的,孩子会反感和排斥刻意的说教,尤其是逼迫式的教育。关于你说的孩子不喜欢数数问题,我倒是有切身体会可以分享:我孩子也正上中班,小时候带他出去玩的比较多,上下楼梯或公园里走石板路时我会带他数数,边数边比谁跨的步子大,或者一步步跳着数;在家玩雪花片或积木时也是一人数出几块看谁拼得快,孩子很喜欢这样的游戏,常乐此不疲,慢慢地就认识了数字的大小。当然,这需要我们的耐心陪伴。你说你孩子比一般孩子调皮的多,我认为这不是缺点啊!六岁的孩子正处在第一叛逆期,他已经有自我意识了,孩子天性就好动,他调皮的过程其实也是他探索世界的过程。假如六岁孩子总是安静的、听话的、顺从的,反倒要让家长担忧了。