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现代知识的丰富度，思考的敏捷度电脑已经超越了人类，百度一下什么都有，试问老师还要教我们背那些知识有何用。那么教育的意义是什么呢。
教育的意义可能是让我们形成属于自己的思维体系，知识体系，让我们去创造和更新电脑，人工智能等。而不是让电脑和人工只能来控制人类。真实教学是一个极其复杂的过程，会受到各种个体因素的干扰，比如某个学生的社会背景、家庭条件、性格情绪、多元智能、学习偏好等；而通用的教学模式和大众化的技术服务不能满足学习者个性特征。人工智能只是帮助我们学习的一个工具，人工智能无法进行德育工作。
许愿池
现代知识的丰富度，思考的敏捷度电脑已经超越了人类，百度一下什么都有，试问老师还要教我们背那些知识有何用。那么教育的意义是什么呢。
教育的意义可能是让我们形成属于自己的思维体系，知识体系，让我们去创造和更新电脑，人工智能等。而不是让电脑和人工只能来控制人类。真实教学是一个极其复杂的过程，会受到各种个体因素的干扰，比如某个学生的社会背景、家庭条件、性格情绪、多元智能、学习偏好等；而通用的教学模式和大众化的技术服务不能满足学习者个性特征。人工智能只是帮助我们学习的一个工具，人工智能无法进行德育工作。