我19岁，大二，在普通一本学校，专业成绩... 我19岁，大二，在普通一本学校，专业成绩十分靠前。我很焦虑抑郁，甚至到头疼肚子疼。感觉未来十分渺茫，不知道该干什么。我不喜欢我的专业，我只能把它当任务，学好课程很简单，但我时常在怀疑我到底在干什么，感觉没有任何意义，我像一个机器一样只知道运作却不知道目标。 我觉得这一切的源头源于两年前的那场高考，我摔的很惨很惨，但是家里不让复读，我也就将就了下去，可我发现这种将就会让我迈向深渊无法回头，我直到现在都想回去复读，但一切都晚了。更重要的是，我没有办法忍受班里那个小丑，他是没有能力却天天在领导那搞把戏的一个同学。我对他的不屑，厌恶，恶心甚至转移到了这所学校。 我很怀疑我存在的意义，我觉得很多事情没有意义。创业竞赛，建模竞赛，当我得知这些比赛的内幕后，我觉得没有任何的意义，可他们却存在于这个世界上，而且还要用来评判我。 我想过好好学习保研，可是我的台阶是如此的低，就算保也去不了我向往的地方，何况我的周边那位投机取巧的小丑对我虎视眈眈，我很无奈，恶心，厌恶。我觉得这种竞争毫无意义。
我19岁，大二，在普通一本学校，专业成绩...
我19岁，大二，在普通一本学校，专业成绩十分靠前。我很焦虑抑郁，甚至到头疼肚子疼。感觉未来十分渺茫，不知道该干什么。我不喜欢我的专业，我只能把它当任务，学好课程很简单，但我时常在怀疑我到底在干什么，感觉没有任何意义，我像一个机器一样只知道运作却不知道目标。
我觉得这一切的源头源于两年前的那场高考，我摔的很惨很惨，但是家里不让复读，我也就将就了下去，可我发现这种将就会让我迈向深渊无法回头，我直到现在都想回去复读，但一切都晚了。更重要的是，我没有办法忍受班里那个小丑，他是没有能力却天天在领导那搞把戏的一个同学。我对他的不屑，厌恶，恶心甚至转移到了这所学校。
我很怀疑我存在的意义，我觉得很多事情没有意义。创业竞赛，建模竞赛，当我得知这些比赛的内幕后，我觉得没有任何的意义，可他们却存在于这个世界上，而且还要用来评判我。
我想过好好学习保研，可是我的台阶是如此的低，就算保也去不了我向往的地方，何况我的周边那位投机取巧的小丑对我虎视眈眈，我很无奈，恶心，厌恶。我觉得这种竞争毫无意义。
从你的信息来看你对于班级的某位同学有很强烈的愤怒，这种情绪甚至开始泛化到学习生活的其他方面，并且你还有一些针对自我的情绪表现，那么建议你通过心理干预弄清楚针对这位同学的投射是怎么产生的，再调节本身的心理状态。