小孩对学习和老师有抵触情绪 小孩八岁了刚刚二年级，对作业和老师的抵触情绪有点大，回家说他几句就喊讨厌老师讨厌学校。他是那种必须顺着来的，不太能接受批评。但他成绩越来越差了我着急，逼他学习或者批评他又闹得我们之间很不愉快。我都搞不明白他在想什么，好好学习写个作业大家都开开心心的不好吗？是要叛逆期了吗
小孩对学习和老师有抵触情绪
小孩八岁了刚刚二年级，对作业和老师的抵触情绪有点大，回家说他几句就喊讨厌老师讨厌学校。他是那种必须顺着来的，不太能接受批评。但他成绩越来越差了我着急，逼他学习或者批评他又闹得我们之间很不愉快。我都搞不明白他在想什么，好好学习写个作业大家都开开心心的不好吗？是要叛逆期了吗
那你家孩子情况呢 是，他在学校里嗯，有一些不好的感受，所以他会对老师对学校有抵触情绪，那么连带着他对于老师布置的任务也就是作业，他也抵触，所以这个时候如果我们强迫他去写作业的话，就等于我们是站在老师那一边跟老师是一伙的，那他肯定不愿意跟我们沟通，所以我们跟孩子在沟通或者是想让他做什么事情之前，孩子一定要确信我们跟他是站在一起的，他才愿意跟我们交流。
那其实这个事情挺难做到的，因为孩子只要不写作业，我们家长普遍焦虑，所以最重要的是我们怎么做到让自己不跟着焦虑，其实也蛮简单的，因为这孩子是我们的孩子呀，我们最终的目标不是那个成绩啊，要成绩要业绩的是老师，就从根本上我们就应该跟孩子站在一头的，我们不要被老师带着跑偏了。
我们之所以这么容易会被老师带跑，偏也是因为我们小时候爸爸妈妈也是这么要求我们的，让我们听老师话让我好好写作业，所以我们会有这种惯性也让我们的孩子想走这条路，但是这个时代的孩子已经完全不同了，他们会有很多自己的主见，有自己的想法，那这些想法和主见在他成年以后是非常非常重要的特质，我们作为家长我们作为孩子的抚养人，我们更关注的是孩子未来的发展，走入社会以后的发展，所以我们只要把目光放的长远一点，从孩子的利益出发，我们就能够做到这些了。