烦恼的亲子关系 儿子今年9岁，读二年级，成绩中上。因为作业拖拉磨蹭，常常让我着急上火。近段时间批评了两次，发现在我批评他之后，他都会故意弄坏我的东西。第一次把我的发夹扔了，第二次把我牙刷掰断。这两次我当做任何事都没发生，但是心里着急，是我的方式不对还是怎么回事，麻烦大家支支招，谢谢！
烦恼的亲子关系
儿子今年9岁，读二年级，成绩中上。因为作业拖拉磨蹭，常常让我着急上火。近段时间批评了两次，发现在我批评他之后，他都会故意弄坏我的东西。第一次把我的发夹扔了，第二次把我牙刷掰断。这两次我当做任何事都没发生，但是心里着急，是我的方式不对还是怎么回事，麻烦大家支支招，谢谢！
您好你所描述的，儿子今年9岁，读二年级，成绩中上。因为作业拖拉磨蹭，常常让你着急上火。近段时间批评了两次，发现在批评他之后，他都会故意弄坏我的东西。第一次把我的发夹扔了，第二次把我牙刷掰断。为此你很焦虑是吗？我非常理解你的心情。
孩子上学的年纪不学习，反而贪玩，甚至破坏东西和你作对，作为家长你很焦虑，担心孩子上不好学以后没有出路，这是人之常情。
回想一下;孩子是现在不爱学习呢还是以前就不爱学习呢？孩子在上学的过程中有过突出的表现吗？孩子除了不爱学习之外最大的爱好是什么呢？
厌学是儿童的特点。要了解孩子，了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，因势利导。这一条说起来简单，做起来复杂，要具体问题、具体分析。比如，对爱看动画、卡通片的孩子，就从看动画入手，给孩子买一些制作精良、知识性强、有启发意义的动画片，让孩子在不知不觉间学习知识，收到教育和熏陶。如果家长有时间，可以陪孩子一起看，看完后跟孩子一起讨论，这样既增加了共同语言，融洽了亲子感情，同时也是一个教育的机会。
童话是讲故事的，童话中的主人公要成功无外乎这么几条，一是善良，所以关键时候他帮了别人或者是有人帮他;二是聪明，有知识，关键时候想出了巧妙的方法，解决了问题;三是努力，在别人玩和休息时，他仍然在努力学习。其实，在现实生活中，也是离不开这三点，成为一个好学生，也离不开这三点。因此可以跟孩子讨论，让孩子也模仿这样的行为，干好自己分内的事。学生的分内任务之一就是学习，鼓励孩子把童话中主人公的行为用在学习上。
对爱做飞机模型的孩子，如果条件允许的话，可以给他买一些与飞机制造有关文字材料，培养孩子的读书兴趣。只要孩子养成了从书中汲取营养的习惯，他就踏上了正确的学习之路。读书是一个主动学习的过程，在读书的过程中，尤其是在读好书的过程中，孩子一方面汲取了知识，另一方面培养孩子的注意力和思维能力。这些能力对于学习是非常必要的。
当然，孩子不爱学习、做作业马虎的原因还有很多，解决方法也很多。正因为问题的多样性，才有了学者们研究的必要，也有了诸位家长不断学习的必要，更有了家长不断地了解孩子的心理状态和身体状态的必要。
当了父母，就是一个终身职业，没有退休的那一天，我们只能不断观察孩子，不断学习新知识，不断摸索新方法，不断地总结新经验，这虽然是做一个好父母做的，不过，这也是生活的一种乐趣。
感谢您的信任，希望我的回答能对你有所帮助