教师与学生 我现在是中学编制教师，我带两个班级，一个偏安静（倾向于这种），一个偏活跃（比较烦感），活跃那个班级总是上课很活跃（不是听课的活跃，是说话打闹的活跃），还嫌老师经常教育他们时废话多，有时还嫌老师讲课废话多，我感觉他们都好厉害，对老师这个缺点那个缺点指出来，你们直接上大学吧，所以整得我上这个班都快奔溃压抑了……
教师与学生
我现在是中学编制教师，我带两个班级，一个偏安静（倾向于这种），一个偏活跃（比较烦感），活跃那个班级总是上课很活跃（不是听课的活跃，是说话打闹的活跃），还嫌老师经常教育他们时废话多，有时还嫌老师讲课废话多，我感觉他们都好厉害，对老师这个缺点那个缺点指出来，你们直接上大学吧，所以整得我上这个班都快奔溃压抑了……
你好！能够理解你现在的感受，心情烦躁、心绪烦乱，因为在管理这个活跃班级上遇到困难，你对你的学生们有了怨念，甚至有点怀疑自己的职业价值。
青春期的孩子确实难管，目前国内初高中的教育环境也不容乐观。管严了学生叛逆心重，管松出了问题老师首当其冲要担责任。
被学生挑战老师的权威，这是一件令人头疼的事，相信大多数人处在你现在的境况下，都会有心烦意乱的感受，你有情绪是正常的，在平台上发泄出来也是一件好事。
相信你接受过学生管理方面的专项训练，只是目前被情绪控制了有些茫然。中学老师的编制来之不易，这也许是你职业生涯中的一次小插曲。00后的孩子们个性更加张扬，如何走进孩子的内心被他们接纳，可能比单纯地说教或强势管理更有效果，相信你调整状态后能轻松处理。
你可以反思一下，自己此次的情绪反应，也许能从自己身上找到答案。
希望我的回答能够帮到你，谢谢你的信任。