教师的烦恼 进了一所三线城市郊区的中学，有编制，待遇一般，全校一个硕士，而且这里的政策是研究生三年后可以直接评聘一级，不需要任何条件，所以这点还是挺令人欣慰。 但是烦恼的是，我任教半年，教学成绩进步两名，从倒数第一到第三，还是被校长批评不会教书，不给教书，边缘化，我在想，反正我三年后直接评一级，为啥还要替你卖命，经常就跟我说，教不好，以后不给你带班，转正时，签个字都那么多话，人家教育局局长还说研究生少，别把他漏掉了。所以我在想我那么努力干啥？当然本职工作还是要做好。
教师的烦恼
进了一所三线城市郊区的中学，有编制，待遇一般，全校一个硕士，而且这里的政策是研究生三年后可以直接评聘一级，不需要任何条件，所以这点还是挺令人欣慰。
但是烦恼的是，我任教半年，教学成绩进步两名，从倒数第一到第三，还是被校长批评不会教书，不给教书，边缘化，我在想，反正我三年后直接评一级，为啥还要替你卖命，经常就跟我说，教不好，以后不给你带班，转正时，签个字都那么多话，人家教育局局长还说研究生少，别把他漏掉了。所以我在想我那么努力干啥？当然本职工作还是要做好。
你好，我是壹点灵的心理服务者吴妍，从你的描述中可以看出，你对现在的工作将来的发展比较满意，但是对于自己付出的努力没有得到校长的肯定感到委屈和不满，不知道你来这所学校多长时间了，和校长接触有多久？有了解校长是一个什么人呢？如果需要，可以约我做个咨询。谢谢。