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我14岁 但是我有好多的烦恼 好多不愉快的事情 这些事情总出现在我脑海里 使我没有办法把心思放在学校上 我希望可以找一个免费的老师帮帮我
看到你的留言,有好多的烦恼 好多不愉快的事情 这些事情总出现在我脑海里 使我没有办法把心思放在学校上。感受到你很焦虑。当想到不好的事情时,想到自己无法控制会害怕是吗?这样焦虑的情绪可定会影响到学业。很欣慰你有自我觉察的能力,主动求助。 别太担心,你现在14岁属于青春期,有这些现象很正常,正确看待青春期并学会调整情绪,一定能早日度过难关。 我们常常把青春期比作暴风骤雨期。为什么会有这样一个比喻?我们来看这一阶段的青少年到底要完成什么重要的人生任务。 按照埃里克森的八个发展阶段,这一阶段学生的主要任务是完成自我同一性,"它是一种个人自我一致的心理感受,是一种关于'我是谁’,'在社会上应占什么样的地位’,'我将来准备成为什么样的人’,以及'我怎样努力成为理想中的人'等一连串的感觉。"也就是这一阶段的学生要将过去与现在的自我、现实与理想的自我、自我眼中与他人眼中的自我等各维度的我统整起来,完成这一重大任务绝不是一件简单的事,大部分学生都会经历困惑、迷茫与突破,有的可能是危机。但是危机也是转机,及时调整或寻求专业帮助。
头疼 总是特别烦 总能想到不好的事
我14岁 但是我有好多的烦恼 好多不愉快的事情 这些事情总出现在我脑海里 使我没有办法把心思放在学校上 我希望可以找一个免费的老师帮帮我
看到你的留言,有好多的烦恼 好多不愉快的事情 这些事情总出现在我脑海里 使我没有办法把心思放在学校上。感受到你很焦虑。当想到不好的事情时,想到自己无法控制会害怕是吗?这样焦虑的情绪可定会影响到学业。很欣慰你有自我觉察的能力,主动求助。
别太担心,你现在14岁属于青春期,有这些现象很正常,正确看待青春期并学会调整情绪,一定能早日度过难关。
我们常常把青春期比作暴风骤雨期。为什么会有这样一个比喻?我们来看这一阶段的青少年到底要完成什么重要的人生任务。
按照埃里克森的八个发展阶段,这一阶段学生的主要任务是完成自我同一性,"它是一种个人自我一致的心理感受,是一种关于'我是谁’,'在社会上应占什么样的地位’,'我将来准备成为什么样的人’,以及'我怎样努力成为理想中的人'等一连串的感觉。"也就是这一阶段的学生要将过去与现在的自我、现实与理想的自我、自我眼中与他人眼中的自我等各维度的我统整起来,完成这一重大任务绝不是一件简单的事,大部分学生都会经历困惑、迷茫与突破,有的可能是危机。但是危机也是转机,及时调整或寻求专业帮助。