孩子上高中了，高一，学习成绩明显下降，然... 孩子上高中了，高一，学习成绩明显下降，然后孩子情绪波动很大厌学倾向，时不时说想死，活不下去了，我很着急，老公也给她买好吃的，各种哄，学习不敢提，可孩子情绪时好时坏
孩子上高中了，高一，学习成绩明显下降，然...
孩子上高中了，高一，学习成绩明显下降，然后孩子情绪波动很大厌学倾向，时不时说想死，活不下去了，我很着急，老公也给她买好吃的，各种哄，学习不敢提，可孩子情绪时好时坏
您好，我是壹点灵心理服务者贾宁。
孩子在高一期间学习成绩下降，情波动很大，而且厌学，还时不时的在说自己“厌世”，这令您和您的老公都很着急，现在老公的策略是尽量满足孩子的需求，在情感上以哄为主，但是孩子依然没有太大起色。
孩子刚到高一就出现这样的问题，的确，作为家长十分焦急是正常的，非常理解您的焦虑，也很理解作为家长的做法，孩子动不动就“寻死腻活”，一定让家长操碎了心！
但是在这里，我也想与您交流一下，孩子发生了什么问题，产生了这样的情绪呢？孩子在初中学习如何，是否也有这样的情况？
在家庭相处的模式中，我发现针对于这样的问题，不同家长会有不同策略，有的家长是激进型，孩子不行就硬让孩子做；有的家长是放任型，孩子想干嘛，就去做，只要不犯法也不管；还有就是向您老公这样的方式，是一种“积极放任型”：看起来很积极的关心，在给孩子缓解压力，但是其实是在放任孩子的现在状态。
在这样的模式下，很容易让孩子产生“控制心理”，只要一哭一闹，接着就有好吃的到手，这是孩子在婴儿期控制家长的模式，我们通过现在的方式，正在将孩子又变成婴儿，无疑这对孩子发展不利。我们举个例子，一国将士本该身先士卒上阵杀敌，但是连吃了几场败仗，军心涣散，作为将军，显然不应该天天摆宴席“犒劳三军”。而更是应该分析原因，严加训练，天天鱼肉一时爽，但是再打仗，可能又是失败。
解决问题才是解决压力，解决恐惧正确方式。建议家长帮助孩子找到厌学的真正原因，是刚升高一不适应？还是和老师关系不好？每一次解决问题，才有成长，家长既不应该放任，让孩子逃跑，也不应该硬逼，让孩子独自面对，而是做一个和孩子共同面对，陪着孩子战胜困难的人，而不是陪孩子逃避困难的人。
感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私信。