壹点灵

欢迎来到壹点灵心理咨询服务平台专业的心理服务·放心的隐私保障

客服热线 400-626-0852

EAP热线 0571-28089956

服务时间(早8:00~凌晨1:00)

大宝的行为想法不正确,该怎么引导?

大宝12岁,小宝5岁。
大宝性格内向,事情总放在心里。不开心了不知怎么说出来或者不想说。
小宝外向。有事就说,调皮,喜欢和姐姐玩。但姐姐对她总想控制。

当大宝的一些行为不正确时,我不知道怎么跟她说她能接受。大宝对妈妈和对小宝是两个不同的态度。

我举几个例子
大宝要吃烤冷面。我怕小宝看见也要吃,我直接买两份。回到家,大宝直接把两份都吃了。(我没说话。)

爸爸拿回来的一袋子漂亮的铅笔,大宝全收起来,拿出她不喜欢的一支给小宝。小宝也很喜欢这支笔。(我没说话)

小宝的课程有积分换礼物,大宝会劝说小宝给她买。(我没说话,过后会夸小宝喜欢姐姐,爱护姐姐)

会使唤小宝为她做事(我没说话,过后会夸小宝,鼓励小宝会干活,会做事,夸小宝很多时候都不是当着大宝面。是私下里)

姐姐用过的文具盒有很多,小宝想要的她不会给,只给小宝不喜欢的,被小宝扎的都是眼的。大宝让小宝修好。小宝向我告状,我说了:你帮她修修,小宝太小做不到。

对待我,大宝会给我留好吃的,会让我用她的笔随便挑,会给我买亲子手机壳,穿衣服会让我看好不好看……
没小宝以前大宝很懂事,有小宝以后,小宝大点了,大宝就有了变化,

因为两娃的关系问题我也跟大宝谈过,但效果甚微。我经常听樊登读书讲的亲子书籍,我知道平衡两娃不那么容易,特别是大宝。每当我心情烦躁时,我都会去听书,让我接受大宝的现状。

大宝是一个积极向上的人,写作业从来都是自己独:立完成。没听说不写作业的时候。她希望自己成绩好。希望自己什么都很棒。但平时写完作业就万事大吉了。想有好成绩但努力行:动少些。

有点乱,

每个人做事,都有自己的方式方法,不能强迫,我对大宝的一些行为其实不赞成,但不知怎么说,我一直都没表过态。不知会不会影响她的与人的沟通交往。还是只是我们之间她会表现的这样。我想平时对她有更多的关爱,又怕她会形成不正确的思想观念。

我对大宝都是先夸后鼓励,该怎么做会更好。有时有用。但坚持的不好。

我现在几个想解决的事是
如何改善两娃的关系
如何知道大宝的内心想法,怎么谈能让她说出来。我不知道她是真不善常表达还是就不愿说。平时跟她谈,她都说没想法。
谢谢❤

御柏妤  
邵丽的回答
邵丽心理咨询师

看到你的留言,大宝12岁,和二宝之间的一些互动让你感觉到到他的想法不正确,这让你有一些苦恼和焦虑,大宝的行为你也越来越无法理解,使你对大宝有些担心,想寻求帮助给与引导。
这种情况在二胎家庭当中非常常见,因为有了二宝后,父母会把一部分爱放到二宝身上,所以大宝会觉得是是二宝抢夺了自己的爱,所以会做一些不当行为,另外大宝12岁也即将步入青春期所以对爱的渴望增强了,也会增加争宠行为。
可以观察一下,家庭中对待两个孩子时是否做到公平?大宝出现争宠行为时你们是怎么处理的?平时和大宝的沟通是怎样的?

那么生二胎家庭的老大为何容易出现心理问题呢?

心理专家分析,原因在于现在的家庭多是独生子。女,从生下来就被“4+2”包围着,习惯了所有人以自己为中心,缺少分享的习惯和能力。家长若把精力过多投入到第二个孩子身上,忽视了对老大的关心,老大就会有种被抛弃的感觉,他们就会将父母不再爱自己的责任推到弟妹身上。

对大宝的心理疏导主要包括以下方面:

1、给予安全感:家长要拿出一定的时间和精力对大宝表示出关心和爱护,让大宝感受到有弟弟或妹妹,家长的爱护并没有减少,在心理上产生足够的安全感;
2、建立主人翁意识:有二胎后,要让大宝建立
足够的主人翁精神,有做哥哥或姐姐的意识,让大宝明确自己也有一定的责任,同时在对二胎进行看护时让大宝参与其中,如哄睡觉或帮递奶瓶,当大宝参与到看护二胎的行为时,家长要给予足够肯定,能增加主人翁意识;
3、避免忽视:在对二宝看护过程中,家长不要将所有的精力全放在二胎身上,避免忽视大宝从而造成心理阴影。