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一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
您好，看到您的描述形容学生是一群有病的学生，她们的病是在上课就说话，还是在无视您的制止、扰乱课堂秩序呢？学生的年龄段是几岁呢？ 目前您采用的比较硬气的方式：罚站、叫家长什么的效果都不太明显，甚至他们还影响了好学生上课。有没有尝试过采用温和一些的方式与这些学生聊一下，了解她们为什么喜欢在课堂上讲话，是年纪小自控力差、逆反心理作祟、还是以反抗权威为荣、又或者是通过激怒行为获得关注和重视……也许了解他们深层次的原因，或许可以帮助您从根本上解决问题 希望我的回答可以帮助到您
一群有病的学生
一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
您好，看到您的描述形容学生是一群有病的学生，她们的病是在上课就说话，还是在无视您的制止、扰乱课堂秩序呢？学生的年龄段是几岁呢？
目前您采用的比较硬气的方式：罚站、叫家长什么的效果都不太明显，甚至他们还影响了好学生上课。有没有尝试过采用温和一些的方式与这些学生聊一下，了解她们为什么喜欢在课堂上讲话，是年纪小自控力差、逆反心理作祟、还是以反抗权威为荣、又或者是通过激怒行为获得关注和重视……也许了解他们深层次的原因，或许可以帮助您从根本上解决问题
希望我的回答可以帮助到您