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一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
你好，我是壹点灵心理服务者王彩荣。 能看出你是个有责任心的老师，你希望学生认真听讲，希望他们学知识。现在这样美好的愿望不能实现，你感到委屈也愤怒，你怪学生不懂珍惜课堂也怪学生家长不理解你。你现在感觉很无助，不知道怎么帮助这些学生也不知道怎么把自己从尴尬无助的状态中解救出来。 情绪发泄够了，生活继续。可以看一些你所教学生年龄段的孩子心理特征，试着去了解他们，用他们能接受的方式去沟通。也可以去向年长老师请教，看看他们如何处理。对待家长，现在他们角度去描述他们的孩子你的学生，让家长感觉你不指责而是担忧，不是推着责任而是为了孩子好为了家长好，也许就能配合你了。希望可以帮助到你❤
一群有病的学生
一群有病的学生，上课就说话，让她保持安静又不听，连好学生都不听了。我罚站也不听，也不动。跟家长说了，家长也不理。
你好，我是壹点灵心理服务者王彩荣。
能看出你是个有责任心的老师，你希望学生认真听讲，希望他们学知识。现在这样美好的愿望不能实现，你感到委屈也愤怒，你怪学生不懂珍惜课堂也怪学生家长不理解你。你现在感觉很无助，不知道怎么帮助这些学生也不知道怎么把自己从尴尬无助的状态中解救出来。
情绪发泄够了，生活继续。可以看一些你所教学生年龄段的孩子心理特征，试着去了解他们，用他们能接受的方式去沟通。也可以去向年长老师请教，看看他们如何处理。对待家长，现在他们角度去描述他们的孩子你的学生，让家长感觉你不指责而是担忧，不是推着责任而是为了孩子好为了家长好，也许就能配合你了。希望可以帮助到你❤