孩子没有动力，马上初二升初三了，现在每天... 最痛苦的就是隔着门任凭你怎么叫她就是不愿意开门，晚上睡前是这样，早上叫她开门也这样，醒着就只想玩手机，刷剧，看奥特曼，看斗罗大陆，总说想回到小时候，不需要努力不需要付出就什么都可以，这样的情况妈妈已经快要疯了，崩溃到哭了好几回，可我还是得想办法，家庭经济也不好，想看个心理咨询都不敢，现在停职在家就希望帮她做点什么，可还是什么都做不了，真的要疯了
孩子没有动力，马上初二升初三了，现在每天...
最痛苦的就是隔着门任凭你怎么叫她就是不愿意开门，晚上睡前是这样，早上叫她开门也这样，醒着就只想玩手机，刷剧，看奥特曼，看斗罗大陆，总说想回到小时候，不需要努力不需要付出就什么都可以，这样的情况妈妈已经快要疯了，崩溃到哭了好几回，可我还是得想办法，家庭经济也不好，想看个心理咨询都不敢，现在停职在家就希望帮她做点什么，可还是什么都做不了，真的要疯了
你好，你是孩子的父亲吧，看得出你现在比较焦虑，不知如何是好，似乎所有的办法都用尽了，情况还是没有改变。你妻子这边也是伤心无助，面对孩子，你们想得到专业的帮助，谢谢你来这个平台分享你们的故事。
孩子是女孩，15岁，是吗？正好是青春期，可能我们家长在跟孩子相处的时候还是有一些情况要注意，我们都是为了孩子好。
这位父亲，孩子的情形一直是这样吗，她的学习以前也是这样让你们操心吗，你们眼中的女儿是什么样的？从你的描述中，我们只看到了孩子的叛逆、玩耍、昼夜颠倒，似乎她的全部生活，只是我们大人眼中的“玩”，她会自主学习吗？帮不帮家里做家务，自己的事情是自己做吗？
我理解父母的苦心，看见孩子这样心里着急，你更是停下工作待在家里希望可以为孩子做点什么。看来你们之间的交流，除了不相理会，要么就是彼此争吵，是吗？不然你也不会提到“叫不开女儿的房门”。另外想问一下，在你们无助的时候，女儿有没有对你们表达过关心，或者有关心你们的意愿，只是了解一下。
我们每个人，都有三种自我状态——“父母自我状态”、“成人自我状态”、“儿童自我状态”，“父母”表达照顾关心、关爱，或是要求、评价、提醒；“成人”则代表理性、逻辑、解决问题；“儿童”则有玩耍、任性或者有礼貌，顺从等等。似乎在你们和孩子之间，你们只看到了她身上的“儿童自我状态”，并且在你们眼里是完全不能接受的，已超出你们的底线，为此你们特别担心。想问，你们相信自己的孩子吗？对她有没有信心？你们可以看得见她身上的“成人自我”和“父母自我”吗？
“父母自我”在她身上，她自会意识到自己目前的大环境，会督促、提醒自己目前最重要的事情是什么。“成人自我”则体现为她并不是把所有的时间都拿来玩，她会安排时间做自己的功课，闲暇的时候跟父母沟通或者一起做事情。不知你们看见她这两种状态了吗，或是眼里只有那个“叫人操心、着急的闺女”？
孩子这个时候可能会逆反，你们眼里只盯着她的“不好”，试想她自己会作何感受？妈妈痛哭伤心，在她眼里或许是妈妈自找的，而你这个时候停下工作待在家里，是不是会给孩子心理上再加一道压力，她也许会认为妈妈搬来救兵了，这下更是要防御起来，这岂不更对立？不知你怎么看这个问题。
也许我们的孩子本没有什么问题。假期里多睡会儿觉、玩会游戏，是不是我们家长这个问题看得太严重了（我一己之词），我们眼里只盯着孩子的“玩”，若是也看到她自行学习做事的一面，可能问题就不是这番面貌了，你说呢？不必总对着她的“儿童”说话、批评（你怎么还是玩，晚上不睡早上不起的⋯）以我们的“成人”唤醒她的“成人”来，她自己便会知道怎么做。另外，调整我们看待女儿的态度，试着以“我也好，你也好”的角度跟女儿沟通，而不再是以前那样“我好，你不好”，你说呢，这位父亲？
你跟妻子好好聊聊，你们自己放下焦虑。然后跟女儿也做一番沟通，慢慢来，看看效果如何。