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孩子在小的时候，妈妈一句气话，叫他去死，然后他真的去死，从此以后时不时拿死来威胁，做妈妈的该怎么补过
您好，可以感受到您对小时候对孩子说了一句气话的难过与懊悔，甚至现在还会因为孩子时不时要死要活的威胁到，很害怕失去孩子。您认为是因为小时候对她的气话伤害到她了，希望通过某种方式的弥补让孩子不要再拿生命威胁您了，对吗 心理学的角度来看，重复类似行为的威胁是一种控制的手段，或许源于过去他曾通过这种方式感受到了被爱、被尊重、被看到需要……可不可以请您回忆一下，你第一次让他去死的时候是怎么样的场景？他真的去死、但没有死成之后，你们对他的态度有什么变化，他又从这个过程中得到什么了吗？过去几次的拿死来威胁，又是发生了什么事情呢？ 建议 1.您跟孩子心平气和地好好沟通一下，尊重他希望爱和被爱的需求，同时直接表达出您的歉意以及对他的爱和在乎。 2.与孩子重新建立相处模式和需求实现模式。用沟通的方式描述需求，想要什么，可不可以给他，什么时间给他，如果不能给的时候告诉他现实中的理由，尽量让他不要再误会是不爱他、不在乎他，慢慢改变动不动用死来威胁的需求满足模式。
孩子在小的时候，妈妈一句气话，叫他去死，...
孩子在小的时候，妈妈一句气话，叫他去死，然后他真的去死，从此以后时不时拿死来威胁，做妈妈的该怎么补过
您好，可以感受到您对小时候对孩子说了一句气话的难过与懊悔，甚至现在还会因为孩子时不时要死要活的威胁到，很害怕失去孩子。您认为是因为小时候对她的气话伤害到她了，希望通过某种方式的弥补让孩子不要再拿生命威胁您了，对吗
心理学的角度来看，重复类似行为的威胁是一种控制的手段，或许源于过去他曾通过这种方式感受到了被爱、被尊重、被看到需要……可不可以请您回忆一下，你第一次让他去死的时候是怎么样的场景？他真的去死、但没有死成之后，你们对他的态度有什么变化，他又从这个过程中得到什么了吗？过去几次的拿死来威胁，又是发生了什么事情呢？
建议
1.您跟孩子心平气和地好好沟通一下，尊重他希望爱和被爱的需求，同时直接表达出您的歉意以及对他的爱和在乎。
2.与孩子重新建立相处模式和需求实现模式。用沟通的方式描述需求，想要什么，可不可以给他，什么时间给他，如果不能给的时候告诉他现实中的理由，尽量让他不要再误会是不爱他、不在乎他，慢慢改变动不动用死来威胁的需求满足模式。