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坐我前面的是一个有问题的人，上课挠头老把异物挠我桌上，我上课让他离我远点，老师还发现了，还提醒我，让我好好复习。感觉今天是最差的一天
在你的文字当中，你说坐你前面的是一个有问题的人，上课挠头老把异物挠你桌上，你上课让他离你远点，老师还发现了，还提醒你，让你好好复习。你感觉今天是最差的一天，对生活失去了希望！ 这里看到了你的愤怒?、看到了你悲哀?、看到了你的无力、看到了你的压力！是吗？ 坐你前面的人把异物弄到你桌子上，你有愤怒?。 你用自己的保护措施去告知对方，可让老师发现了，提醒了你好好复习。你本来有愤怒?，提醒别人，心里有担扰怕对方攻击你，可这时老师的提醒，似乎是对你保护自己的反对，让你产生了自我怀疑?，你对自己的行为有不确定感，＂自我＂似乎一下找不到了，＂自我＂被破坏的感觉，不知该何去何从的感觉，是这样吗？我理解你的这种感觉，非常难受?！ 我想对你说的是，我看到了你的自我觉察的能力，另外你难受的时候找到平台诉说，这也是保护你自己的方式，我看到了你的智慧！ ??人间自有真情在！愿你心中有爱，脚下有路！
今天很差劲，对生活失去希望。
坐我前面的是一个有问题的人，上课挠头老把异物挠我桌上，我上课让他离我远点，老师还发现了，还提醒我，让我好好复习。感觉今天是最差的一天
在你的文字当中，你说坐你前面的是一个有问题的人，上课挠头老把异物挠你桌上，你上课让他离你远点，老师还发现了，还提醒你，让你好好复习。你感觉今天是最差的一天，对生活失去了希望！
这里看到了你的愤怒?、看到了你悲哀?、看到了你的无力、看到了你的压力！是吗？
坐你前面的人把异物弄到你桌子上，你有愤怒?。
你用自己的保护措施去告知对方，可让老师发现了，提醒了你好好复习。你本来有愤怒?，提醒别人，心里有担扰怕对方攻击你，可这时老师的提醒，似乎是对你保护自己的反对，让你产生了自我怀疑?，你对自己的行为有不确定感，＂自我＂似乎一下找不到了，＂自我＂被破坏的感觉，不知该何去何从的感觉，是这样吗？我理解你的这种感觉，非常难受?！
我想对你说的是，我看到了你的自我觉察的能力，另外你难受的时候找到平台诉说，这也是保护你自己的方式，我看到了你的智慧！
??人间自有真情在！愿你心中有爱，脚下有路！