老师的烦恼 硕士毕业，小城市城区一所中小学（九年一贯制）的在编教师，已经任教三年，考的编是中学的，由于小学那边缺老师，所以小学那边也任教，这几年教书遇到的最大问题是班级纪律松散，很吵，学生爱讲话，小学学生还爱离开座位，我真的很崩溃，我是属于那种学生不怕的类型，整得我教书很吃力，不懂该咋办？万能的一点零平台，请咨询师给我点力量吧，想想招。
老师的烦恼
硕士毕业，小城市城区一所中小学（九年一贯制）的在编教师，已经任教三年，考的编是中学的，由于小学那边缺老师，所以小学那边也任教，这几年教书遇到的最大问题是班级纪律松散，很吵，学生爱讲话，小学学生还爱离开座位，我真的很崩溃，我是属于那种学生不怕的类型，整得我教书很吃力，不懂该咋办？万能的一点零平台，请咨询师给我点力量吧，想想招。
您好。我是壹点灵心理服务者阳莲华，能在此提问就是改变的发生，您选择面对问题，为您点赞。
孩子们的课堂纪律松散，爱说话，让您感到很费力，无法好好工作。看得出来您对教学效果有期待，想要积极调整的。
是什么让你有“学生不怕的类型”的想法呢？他们上其它课是纪律怎么样呢？您怎么看孩子们说话，走动的原因呢？
最后感谢您对壹点灵平台咨询师的信任，希望对你有启发。