女孩二年级，数学逻辑思维很差，每次只考7...

针对女孩二年级逻辑思维较差，数学成绩只考70多分的情况，我们可以从以下几个方面进行补救：

1.了解孩子的具体情况：与孩子进行深入的沟通，了解她在学习数学时遇到的具体困难，比如是否对某些数学概念存在模糊或误解，是否觉得题目难以理解等。这有助于我们找到问题的根源，从而制定更针对性的解决方案。
2.培养逻辑思维能力：
通过游戏启发思考：选择适合二年级孩子的游戏，如拼图游戏、数独、迷宫游戏等，这些游戏可以激发孩子的思考，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3.学习思维技巧：引导孩子学习一些基本的思维技巧，如分类思维、比较思维等。例如，可以让孩子将家中的物品进行分类整理，或者比较不同物品的形状、颜色等属性，从而培养他们的逻辑思维能力。
4.使用思维工具：学习流程图、时间轴、思维导图等思维工具，这些工具可以帮助孩子更好地整理思路，提高学习效率。
5.制定个性化学习计划：
设定学习目标：根据孩子的具体情况，设定一个短期和长期的学习目标，例如提高数学成绩到80分以上，或者掌握某个数学知识点。
制定学习计划：根据学习目标，制定一个个性化的学习计划。计划应该包括每天的学习时间、学习内容和复习周期等，确保计划既有挑战性又切实可行。
6.跟进和调整计划：定期跟进孩子的学习进度，了解她在学习中的困难和收获，并根据实际情况调整学习计划。
7.培养兴趣和自信心：
将数学与生活相结合：让孩子意识到数学在生活中的重要性，例如购物、计算时间等都需要用到数学知识。这可以激发孩子学习数学的兴趣和动力。
8.给予正面反馈：在孩子取得进步时及时给予正面反馈和鼓励，增强她的自信心和学习动力。
9.寻求专业帮助：如果孩子的数学成绩一直无法提高，可以考虑寻求专业帮助，如请家教或参加一对一辅导等。
10.与老师沟通：与老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现和老师的建议。这有助于我们更好地了解孩子的学习情况，从而制定更有效的补救措施。

总之，补救孩子逻辑思维差、数学成绩低的问题需要耐心和持久的努力。通过了解孩子的具体情况、培养逻辑思维能力、制定个性化学习计划、培养兴趣和自信心以及与老师沟通等措施，我们可以帮助孩子逐步提高数学成绩和逻辑思维能力。