高考倒计时，不想学习 从小对考试没什么紧张感，不做作业，模考总裸考，离本科线总差一点，上课敷衍，作业看心情，导致同学觉得我几乎不学习，认为做对是运气，反感，更加不想复习。 我很清楚自己在做什么，但有时也很清楚的排斥学习，试图强迫自己但是最终放弃。今晚我认真完成数学作业，明天也可能厌烦听课，今天因升学担忧而奋发，明天因情绪只想放学。 目标从本A降到“争取本B，大不了复读” 我对大事没紧张感没敬畏感，小事没想法没主见钻牛角尖，叛逆期无限延期，拒绝催促，拒绝触碰，拒绝交心，心理承受能力差——一委屈就想哭，不被照顾到就觉得委屈，明知道对方没有这个义务为我做什么，依旧觉得酸。没理由就感到被冒犯，双标，自卑。 反正生活、情绪、学习、人际一塌糊涂。
高考倒计时，不想学习
从小对考试没什么紧张感，不做作业，模考总裸考，离本科线总差一点，上课敷衍，作业看心情，导致同学觉得我几乎不学习，认为做对是运气，反感，更加不想复习。
我很清楚自己在做什么，但有时也很清楚的排斥学习，试图强迫自己但是最终放弃。今晚我认真完成数学作业，明天也可能厌烦听课，今天因升学担忧而奋发，明天因情绪只想放学。
目标从本A降到“争取本B，大不了复读”
我对大事没紧张感没敬畏感，小事没想法没主见钻牛角尖，叛逆期无限延期，拒绝催促，拒绝触碰，拒绝交心，心理承受能力差——一委屈就想哭，不被照顾到就觉得委屈，明知道对方没有这个义务为我做什么，依旧觉得酸。没理由就感到被冒犯，双标，自卑。
反正生活、情绪、学习、人际一塌糊涂。
您好，我是壹点灵心理服务者任金凤
你从小对考试没什么紧张感，不做作业，模考总裸考，离本科线总差一点，上课敷衍，作业看心情，拒绝催促，拒绝触碰，拒绝交心。
能感受到你很矛盾，一方面你想要自己变好，另一方面你又不希望满足别人的期待。
每个人都有自己的边界，我不知道是不是成长过程中你的边界一直被侵犯，导致你用现在的方式来保护自己的边界。
首先，你保护自己的边界是正确的，但是你要明白，什么是你真正的边界，不能因为赌气，损害了自己的利益，不能为了证明自己，就偏偏要不好好学习，你要对自己的人生负责。其次，好好爱自己，做些自己喜欢的事情，比如运动，看书，听音乐，把关注点放在自己身上，陪内在小孩一起长大。最后，你们也可以寻求专业心理咨询师的陪伴和帮助，一起探索背后的原因。
感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私信。