马上高三，因为疫情，学校不敢马上开学到校... 马上高三，因为疫情，学校不敢马上开学到校上课，偷偷摸摸在线上开设网课，对于网课，我极度地反感，不喜欢用这种方式去学习知识，认为这样无用，浪费时间，并且有些老师我平时对他就很有意见，还要在线上见面，实在听不下去，还有每次上网课我都很焦虑，因为各种学习上的原因，实在不想上，但是没有办法，其实我后来想想，并不是网课，而是自己没有办法接受没有学习效率的自己，这种愤怒源于自己曾经认真听网课，认真付出但并没有那么明显的收货的无力感，愤懑，也有自己的遗憾……
马上高三，因为疫情，学校不敢马上开学到校...
马上高三，因为疫情，学校不敢马上开学到校上课，偷偷摸摸在线上开设网课，对于网课，我极度地反感，不喜欢用这种方式去学习知识，认为这样无用，浪费时间，并且有些老师我平时对他就很有意见，还要在线上见面，实在听不下去，还有每次上网课我都很焦虑，因为各种学习上的原因，实在不想上，但是没有办法，其实我后来想想，并不是网课，而是自己没有办法接受没有学习效率的自己，这种愤怒源于自己曾经认真听网课，认真付出但并没有那么明显的收货的无力感，愤懑，也有自己的遗憾……
你好，我是壹点灵心理咨询师王宇。
留言中了解到 你已经进入高三状态，由于疫情原因，大环境下学生们目前的学习方式是网课模式，你不喜欢这样的方式学习知识，你的感觉是消耗了时间还不见成效。并且对有些老师还很反感，内心里带着强烈的抗拒。可以感觉到你的焦虑和烦躁。
我很高兴看到你自己的反思能力很强。你认为自己抵触网课的原因一是觉着无用，二是对自己认真付出但回报没达到预期。
进入高三时期，面对自己不满意的成绩，大部分学生都会有焦虑情绪。
调整自己的心态，有不喜欢的老师，可以理解，听不下去课与反感这个老师有关，对这个学科的学习你怎么进行呢？
你觉得自己认真付出，但是没有明显收获，根据什么来判断呢？从量变到质变需要一段持续的学习过程。定下一个目标，每每达到一点就给予自己一定的肯定。
如果网课并没有帮到你很多，和父母商量一下针对你的成绩来还可以采取什么方式?高三期间的学习规划很重要，结合自己的学习能力和成绩状况，定下大学目标，会给你很大动力。
感谢你对平台的信任，也很欣赏作为高中生的你寻求方法解决自己的困惑，希望我的回答对你有帮助。