孩子出现偏差行为，背后的原因是什么？ 孩子脾气暴躁，攻击性强，经常因为一些小事和同学发生争执，甚至大打出手，因此在班里没什么朋友，性格也比较孤僻。 成绩也十分不理想，这是由于他上课注意力不集中，喜欢东张西望，做小动作，好几次我因为孩子在学校的行为被班主任老师叫到学校。每次和孩子谈都没有结果，孩子只是沉默，一句话也不肯说，但下一次仍旧出现同样的问题，我们这家长的真的着急死了，哎，不知道为什么好好的孩子变成了这样。
孩子出现偏差行为，背后的原因是什么？
孩子脾气暴躁，攻击性强，经常因为一些小事和同学发生争执，甚至大打出手，因此在班里没什么朋友，性格也比较孤僻。
成绩也十分不理想，这是由于他上课注意力不集中，喜欢东张西望，做小动作，好几次我因为孩子在学校的行为被班主任老师叫到学校。每次和孩子谈都没有结果，孩子只是沉默，一句话也不肯说，但下一次仍旧出现同样的问题，我们这家长的真的着急死了，哎，不知道为什么好好的孩子变成了这样。
你好，我是壹点灵的心理咨询师宁梦
看到您的描述，感觉真的非常压抑。孩子好像活在自己的世界里，把自己封闭起来了。很心痛孩子，也很能理解您的焦急。
孩子的这种情况是什么时候开始的呢？有没有什么特别的事情发生？
孩子在成长过程中，如果没有人可以沟通，理解，并且长期处于压抑状态，会出现您说的这些问题。攻击力强，暴躁，孤僻等
建议您：
1.与孩子建立良好的沟通模式
不要指责孩子，放下对孩子的成见。单纯以爱的方式，和孩子心平气和的聊一下。孩子不愿意交流，是否在他主动跟父母交流时，被否定的多，被拒绝的多。如果父母情绪稳定，能很好的表达情绪，孩子一般不会采取消极对抗心理，封闭自己。如果爱孩子，请接纳且允许孩子有负面情绪，然后跟他～她一起把这些情绪转化成积极情绪。
2.多给孩子提供与他人接触的机会
父母在平时要多陪陪孩子，多与孩子进行交流和情感沟通，陪孩子玩耍，指导孩子学习。可以带孩子多去别人家做客，让孩子到邻居家借东西和送东西等，多参加些社交活动，让孩子与别人多接触。孩子的锻炼次数多了，性格自然慢慢会开朗起来。
3. 引导孩子多说话
说话能力是交际能力的核心，因为人与人的交往，最直接的方式就是“说”，会说，说得好，交际成功的可能性越大。因此，父母平时可以有意识的引导孩子多说话，来更好的训练他的说话能力。
父母平时要与孩子多说，多交流，不要自顾自的说，要让孩子把自己的观点说出来，大家民主而愉快的去讨论。切不可家长范的说一不二，孩子没有了话语权，甚至一提观点和想法就被家长忽视和否定，孩子自然不愿意再过多交流了。
4.寻求他人的辅助
尝试与孩子的老师，同学多沟通，全方面的了解孩子的生活学习状态。也可以借助专业的咨询师，心理健康老师等一起打开孩子的心扉，温暖且坚定的引导孩子。
希望我的回复能够帮助到你。