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17岁女生,经常情绪焦虑,该怎么缓解?

准高三生,学习压力确实比以往大,上课难以集中精力,自习课学习效率非常低。总是觉得疲惫困倦,但是并不能睡着,就是一种,我的身体已经快要困死了,但是我的脑子疲惫并且清醒,很难受的感觉。
情绪低落,总感觉无所适从,什么都不想做,但是脑子里又很清楚地意识到如果继续发呆不学习,只会浪费更多的时间。同时写练习的时候又会无意识地发呆,反应过来的时候已经浪费了很长时间了。
学习效率低下导致非常拖延,作业要写到很晚,还总是欠交。
对什么都提不起兴趣,觉得没意思。
不想要和别人说话,但是不会表现出来。有时候别人和自己说话会在心里回复,但是没有说出来,过一会才反应过来自己没说话。
有点厌世,觉得人类好烦啊,想自己一个人呆着,不要有人注意到我。
拒绝建立亲密关系,不管是好朋友还是别的什么,总觉得别人现在和自己玩的好都只是一时的,刻意保持距离,也担心别人讨厌自己。
会莫名其妙地开始紧张,觉得自己什么都不会,而且现在已经来不及了,觉得未来很暗淡悲惨,想要逃避,不想面对。
食欲不振,虽然很饿了,但是看到饭菜又觉得恶心,不想吃东西。或者有时候就会吃很多,完全不觉得饱了。
晚上睡着以后第二天早上会很早地醒来,或者是一直睡到非常晚也不觉得睡醒了。
控制不住地手抖心悸 忽冷忽热。
事实上,上述问题并不是近期才产生的,已经有一段时间了,而且愈演愈烈,只是最近突然意识到自己的精神状态可能出现了一些问题,我不知道该怎么办,不想让父母担心,也不想影响学习,可是我觉得真的不能继续这样了,请你们帮帮我,不胜感激。[玫瑰]

休戚相关的材瀚  
温泽宇的回答
温泽宇心理咨询师

你好同学,通过你详细的阐述,能体会到你,在即将临近高三的学业压力下,或许对自身和客观环境变化较为敏感,学习效率的降低,心态的变化和日常作息受到影响,这些都使你倍感焦虑。作为曾与你一样备战高三的一员,我非常能体会你此刻的心情和感受。有缘遇到,我们不妨一起做探讨思考。

首先,处于准高三的阶段的你,身体成长加速,生理机能发育加速,性的发育和成熟加速,此时容易出现心理生物性紊乱,以及心理行为偏差。通俗理解,意味着这个时期你,容易感受到很多压力、矛盾和危机,很容易产生心理和行为偏差,会出现烦恼增多、压抑感增强和孤独感。因此,在该阶段中,产生一些不合理想法和和行为,一定程度上是心理发展过程中的普遍反应。此时感到焦虑,效率低下,伴有失眠,是该阶段学生常有的身心状态,请放松自己,你的感受,也是广大同龄学子的真实写照。可以想象,近期的你,一定过得很辛苦,想对你说,你受委屈了。

其次,适度的精神负担和压力,在自我心理防御机制的调解下,会较快的恢复,但如若文中所述心里及躯体的状态长期持续(1.2月以上),建议寻求专业心理医师的帮助和诊断。
同时,尝试先让自己休息一下,和老师一起,思考几个关于“我”近期状态的问题:
1.“我”是否时常或近期有过“压抑”感(例如不愿做的事却不得不做,想做的事却不能做)
2.“我”是否最近感觉压力很大,不管来自某一方面(是否学习压力只是其中一项)
3.“我”的该想法,和身边人聊过吗(朋友、同学)

最后,通过你的文字,看得出你是对自我有较高要求,以及很善于觉察自省的女孩子,这是很优秀的人格特质,要为你点赞❥。相信你也一定理解,事无绝对完美,或许这较高的要求标准,和习惯性的自省,也给你增填了许多他人没有的烦恼。我们或许可以尝试,接纳自己有不足,人无完人,同时也相信自己所做的努力,允许自己去休息和放松。理解动力与效率之间是成倒U型曲线的,过高的动力同样也是压力,当压力过高,我们的效率也会随之下降。

希望通过我们的探讨和思考,可以对你有些许帮助,祝福你❥