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专家贺玉玲收到的评价

恋**

2022-03-26

贺老师的督导太给力了,每一次都让我感受到茅塞顿开。贺老师以温暖的亲和力,深度的专业性,指导我看见思路中的卡点,问诊中的盲点,个人成长中的完善点,受益匪浅,能量倍增。

咨询主题:未成年人厌学问题

M**

2022-03-24

态度很好

咨询主题:教育焦虑症

雯**

2022-03-24

贺老师用心的引导和专业的督导,帮助我认识到自己的深层问题所在。并给予足够的赋能和抱持,使我能够有力量和勇气面对自己的问题,坚定了我进一步成长的决心和改变的方向。谢谢您贺老师。

咨询主题:未成年人厌学问题

小**

2022-03-21

贺老师的督导太给力了,在层层剖析中,让我看到了细致的新视角,在阶段性总结中看到对比和未来。感谢贺老师细致的分析和解答,收益颇多。

咨询主题:未成年人厌学问题

左**

2022-03-10

贺老师还是一如既往的亲和专业。每次跟老师沟通完都是茅塞顿开,感谢老师的耐心

咨询主题:未成年人厌学问题

y**

2022-03-09

贺老师总是那么细致耐心的理解我,给我赋能, 让我们在做咨询的路上被支持,被温暖! 贺老师的专业总能让我眼前一亮,咨询中的迷茫,在贺老师的指导中有了清晰的方向!

咨询主题:未成年人厌学问题

y**

2022-03-09

贺老师总是那么细致耐心的理解我,给我赋能, 让我们在做咨询的路上被支持,被温暖! 贺老师的专业总能让我眼前一亮,咨询中的迷茫,在贺老师的指导中有了清晰的方向!

咨询主题:未成年人厌学问题

恋**

2022-03-09

非常感谢贺老师的专业态度和专业技术传授指导!“慢就是快”,“贴着来访者走”,这些传道解惑。如何“接”得充分,“圆”得深刻,对于降低首单脱落有着理论与实践相结合的切实意义。感谢贺老师的悉心指导,受益匪浅。

咨询主题:未成年人厌学问题

四**

2022-03-09

和贺老师相识一年多,只要我遇到任何问题,找贺老师倾诉过后,任何问题都可以解决。这一年多自己的变化也非常大,都在一点一点的进步。成为更好的自己,再去引导孩子。感恩遇见贺老师。

咨询主题:亲子冲突

y**

2022-03-01

非常感谢贺老师的这次督导! 1.贺老师温暖、抱持、为我赋能。肯定了我与来访者前期的倾听、共情等,关系建立良好;对客户的根源症结分析正确; 2.贺老师非常坦诚、真诚地表达了我“揉”的舒服,只是表层的帮助,可以提供更有价值的服务。运用冰山理论,引导来访者与情绪呆会儿,看到情绪底下的那些未满足的期待,逐步导向行为。 3.认知突破。在根源症结中之前最核心的症结是自我确认。之前我没有做这个思考。只是机械化的套出几个根源症结。这样子就抓住了重点和关键。 4.咨询思路与策略的提升。比如对于活在过去的来访者,引导来访者在现在与未来之间来来回回,具体澄清她想要的,确认咨询目标,同时也是提升其力量,引导其方向。充分发挥咨询师的“导”与“师”的功能。

咨询主题:未成年人厌学问题

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