专业的心理服务
平台承诺 免费退改
贺老师总是那么细致耐心的理解我，给我赋能， 让我们在做咨询的路上被支持，被温暖！ 贺老师的专业总能让我眼前一亮，咨询中的迷茫，在贺老师的指导中有了清晰的方向！
咨询主题：未成年人厌学问题
非常感谢贺老师的专业态度和专业技术传授指导！“慢就是快”，“贴着来访者走”，这些传道解惑。如何“接”得充分，“圆”得深刻，对于降低首单脱落有着理论与实践相结合的切实意义。感谢贺老师的悉心指导，受益匪浅。
咨询主题：未成年人厌学问题
和贺老师相识一年多，只要我遇到任何问题，找贺老师倾诉过后，任何问题都可以解决。这一年多自己的变化也非常大，都在一点一点的进步。成为更好的自己，再去引导孩子。感恩遇见贺老师。
咨询主题：亲子冲突
非常感谢贺老师的这次督导！ 1.贺老师温暖、抱持、为我赋能。肯定了我与来访者前期的倾听、共情等，关系建立良好；对客户的根源症结分析正确； 2.贺老师非常坦诚、真诚地表达了我“揉”的舒服，只是表层的帮助，可以提供更有价值的服务。运用冰山理论，引导来访者与情绪呆会儿，看到情绪底下的那些未满足的期待，逐步导向行为。 3.认知突破。在根源症结中之前最核心的症结是自我确认。之前我没有做这个思考。只是机械化的套出几个根源症结。这样子就抓住了重点和关键。 4.咨询思路与策略的提升。比如对于活在过去的来访者，引导来访者在现在与未来之间来来回回，具体澄清她想要的，确认咨询目标，同时也是提升其力量，引导其方向。充分发挥咨询师的“导”与“师”的功能。
咨询主题：未成年人厌学问题
贺老师的督导专业精准，好用实用，获益匪浅！
咨询主题：未成年人厌学问题
贺玉玲老师是个很专业的老师，每次听贺老师说话都觉得很亲切，并且老师很负责任，给到的东西一直都是干货满满，谢谢贺老师
咨询主题：未成年人厌学问题
通过贺老师的案例督导，打开思路，对我咨询很有帮助。
咨询主题：未成年人厌学问题
抓住关键点，答疑解惑，暖心细致，超赞！
咨询主题：未成年人厌学问题
首单是基础，接的时候你有多少静下心来，张开双手接过来访者，就有多少懂他，靠近他。引领来访者往前看，看到希望和方向。用心用情不能太用力。 从玉玲老师那里，感受到资深咨询师是如何感受来访者的，如何从无处切入到找准症结，并贴着来访者的紧急和重要的问题设定短期中期目标。从督导师的角度让我看到我和来访者的关系，我对来访者的理解，以及咨询师自我觉察的部分。受督导后，这三方面提升很大，感受到玉玲老师专业深度，和在督导过程中的被抱持的体验。
咨询主题：未成年人厌学问题
贺老师的技能督导对我帮助很大。非常感谢！
咨询主题：未成年人厌学问题
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