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昨天一位迫友的爸爸和我聊，反应孩子以前的强迫很严重，对学习影响非常大，现在通过修复，强迫症状明显好转，学习成绩明显上升。从刚入校学习成绩排名在后1/3，现在上升到了中上，感谢我提供给孩子的巨大帮助。他很开心，我也为孩子的成长感到很开心。
孩子爸爸说：
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孩子其实非常优秀，很聪明，但是找到我的时候，已经先后患上好几种类型的强迫症：
总感觉喉咙里面有刺，吃东西很小心，甚至不太敢吃东西。如果家里面正好吃鱼，会非常排斥，家长帮忙把鱼肉挑出来，孩子要捣很久，才敢咽下一口。吃完之后，感觉喉咙里面总有被卡的感觉，干什么事情那个被卡的感觉就一直在，始终伴随。
担心自己的眼珠子一旦转动，眼球就会掉下来，总是在感觉、检查自己的眼球还在不在眼眶里。一想到眼睛，就要去检查，无法确认就很害怕。眼球是不是已经掉出来了的怀疑+++检查内耗巨大的时间精力+++别人看见迫友总是在检查眼睛，从而影响别人怎么看她的担忧。一个声音告诉她，“眼球肯定在眼眶里，否则你怎么看得见呢”？但另一个声音开始出来捣乱，“你要检查一下才好，万一掉了怎么办？”，交织在一起，很是混乱。
担心自己看见一个成绩不好、行为规范不好的人，就被污染了，智商就会降到那个成绩差的人那么低，行为规范就会变成那个差的人那么差，自己太担心变成那样的一个学生了。于是发明一系列仪式，隔离、切割自己与那个人的关联，比如用剪刀剪、用风吹、用手指头弹、用膝盖顶......但是又担心别人看见，会感觉迫友很奇怪。
然后就妥妥的变成了，做强迫也很痛苦，不做强迫也很痛苦，焦虑、痛苦、恐惧如影随形，怎么样都是不行的。
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这是非常明显的强迫症。
尽管孩子比较小，但是已经具有了来应对强迫症的能力了。
经过修复，孩子的强迫症得到疗愈，成绩有了明显进步，孩子的生活慢慢平静，走向一个良性的循环。
孩子妈妈说：
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即便有时候强迫症还会来骚扰一下，但是比如这个孩子，通过经验的积累，基本上一分钟就可以完成一次对强迫的“歼灭战”。
人生就是不断在积累经验的过程，不管是人生日常生活的经验，还是处理强迫症的经验，只要有了办法，问题本身就很难成为你人生的绊脚石。
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当然孩子还小，只有12岁，一些基础的三观正在形成中，对自然、社会、人的了解和认知还有局限，所以这个部分还需要帮助孩子形成一些看待世间万物的基础观念。
要相信强迫症是可以被终结的
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