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专家贺玉玲收到的评价

单**

2024-01-05

感谢贺老师这一年来对我的帮助,过去的一年磕磕绊绊,有兴奋,有激动,有难过,也有失望,但无论是遇到了什么问题,我都能在老师这里得到鼓励,老师就像一盏灯一样,照亮了我每一个阴霾的瞬间;年终总结时,老师也不忘给我多多的鼓励和肯定,这也让我对未来充满了动力和希望,希望自己在未来的一年越来越好,也祝老师身体健康,万事如意!

咨询主题:自卑心理

匿名用户

2023-12-15

老师很有经验,咨询收获很大。

咨询主题:爱能力缺失

单**

2023-11-28

已经很久没做督导了,因为自身的问题,遇到了一些阻碍。今天通过跟老师的沟通,我进一步看到了自己的问题,也在老师很清晰明了的指导之下,知道接下来的事情该如何去处理了,我相信我会慢慢坚强起来,谢谢有您的陪伴!

咨询主题:自卑心理

A**

2023-11-27

老师捕捉问题点很精准!第一次咨询,还会继续

咨询主题:爱能力缺失

0**

2023-11-24

很好很专业

咨询主题:学习焦虑

扎**

2023-11-22

非常满意

咨询主题:亲子冲突

豁**

2023-11-02

大磊推荐的贺玉玲老师挺好的,老师耐心帮助孩子疏导情绪,努力纠正孩子认知上的偏差,孩子跟她聊得挺开心

咨询主题:厌学问题

匿名用户

2023-09-28

很好

咨询主题:学习焦虑

耐**

2023-09-19

贺老师非常专业的解答了我们的困惑。态度和蔼,受益匪浅!

咨询主题:爱能力缺失

欣**

2023-09-14

本次请求贺老师督导的仍是关于中学生躯体化症状导致无法上学的咨询案例。在我介绍了案例及我的咨询初步方法后,贺老师给予了耐心指导。 第一,指出了我这类案例中容易被家长绑架,咨询目标不明确,容易走偏的问题。被家长带偏的咨询就是一步一步逼迫孩子上学。孩子的心理需求不被重视,不解决,孩子会认为你和家长是一伙的,根本不理解他。因此,孩子开始给你面子,后来会拒绝咨询。这种咨询会以失败告终,咨询师很有挫败感。 第二,咨询师理解家长需求,但一定要站在孩子一边,建立好关系。孩子才会敞开心扉说出心理委屈压抑,说出内心的恐惧感受及原因。 第三,关于如何与孩子沟通、走进孩子的内心,贺老师耐心的给予了悉心指导,学会了一些表达艺术,这方面我感觉收获很大。 通过反思以前咨询案例的沟通情况,认识到了自己说话的艺术差距,是导致效果不好的原因之一。 再次感谢贺老师的悉心指导。

咨询主题:自卑心理

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