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三岁孩子的情绪
匿名
我家宝宝三岁三个月了，上幼儿园3个月了，在学校有时候很好，有时候不顺心了就开始发脾气哭，老师给他说话他也听不进去，就一直说自己的话，重复那一句话，不理他能哭半小时左右，在家里也是这样。还有就是无论是谁叫他的名字跟他说话他就跟听不见一样，非得别人跟他说有人叫你呢，他才回头看看，也不太跟别的小孩交流，别的小孩做什么就跟着学说，学做，没有自己的想法和主见，一直是这种情况老师每次对他这种哭闹不止，不听别人说什么也无能为力了，人际交往也是老师带着他和别人说话，相处，但是事后自己又不会了，就是在教室里，东玩玩西玩玩，玩的玩具不超过一分钟然后又去玩别的玩具，然后再去看看其他的，这种情况该怎么办呢[发呆]
孩子上幼儿园之前表现怎么样呢？与同龄孩子的交往是什么情况呢？
孩子的问题，可能是在提醒家长们需要调整教养方式。养育孩子的过程，是一个需要不断学习、调整的过程，慢慢摸索。孩子的行为习惯改变没有那么快，需要先處理好自己的的擔憂焦虑，然后再去调整孩子的教养方式。
“没有自己的想法和主见”评价三岁小孩似乎要求有些高了。不要轻易给孩子贴标签，耐心的引导观察或者进行必要的检查，慎重下结论。毕竟才三岁三个月，刚刚上幼儿园。
这个年龄阶段的孩子是以自我为中心的，当然你发现了一些问题，应该和家庭的教育有关系，可以私聊详谈。
在家的时候，家人是不是都以他为中心
您的孩子才三岁，您说的那些表现非常符合三岁孩子的生理特点，倒是您自己，为什么会对孩子这么焦虑呢？
孩子在家里和在幼儿园的表现一样吗？三岁的孩子是自我意识发展的阶段，各种敏感期都会出现，这需要我们更细心和耐心的去观擦和倾听，用心去了解孩子的真实想法，给孩子足够的爱和自由，让孩子健康快乐的成长。
每个孩子都不一样，会不会是家长太焦虑了。
感觉孩子注意力不是很集中，可以稍微注意加强这方面的训练，具体咱们可以私聊，祝好
孩子三岁的时候同伴交往正在慢慢学习，会出现这样那样的问题，在这个过程中，一方面家长需要慢下来，给孩子空间和时间教孩子交往的同时等孩子领悟。另一方面家长要先处理自己的焦虑，不是孩子有问题，是家长太焦虑会认为孩子有问题，如果需要进一步了解可以找我私聊y1y1
这些是在幼儿园老师反馈的情况，那么在家时，你与她相处时发现了她这些情况，有没有停下来跟她继续交流，慢慢因为问她想到了什么？
首先控制好自己的情绪，然后教会孩子控制情绪，学会交往。可以考虑参加注意力训练。
现在的父母的都比较忙，其实三岁有家人有空带着都挺好，还有感觉你把三岁的小孩看成十三岁了，三岁的小孩能有什么主见
不知道在养育宝宝的过程中，您是否有过一边哺育一边做别的事情的经历，或者在陪伴宝宝时总是不能够做到专注在他身上，养成宝宝有点不太理会别人，沉浸在自己的小世界里，可以在给予宝宝足够多的关注上下点功夫，祝宝宝健康成长。
三岁的孩子正处于人生的第一个自我意识觉醒期，容易沉浸于自我忽略他人。你家孩子又刚送入幼儿园，是他人生中第一次大事件，孩子不容易适应啊！孩子或许处在深深的焦虑中，可惜家长和老师都不懂他！
孩子吃的怎么样？睡的怎么样？身体情况如何呢？
这引起关注，的确会影响发展
不知道您家的孩子走路和说话的时间是什么时候呢？先排除孩子有感统失调方面的问题，然后从教养方式的角度上来解决孩子的问题！
您好！孩子是因为分离焦虑严重的缺乏安全感所致，三岁的孩子，语言尚不完善，在感到不舒服时只有用哭的方式来表达，作为家长和老师应该读懂孩子的语言，多观察，多给予关注，孩子会慢慢感受到的！请对孩子多点耐心！欢迎共同探讨！
孩子的发展有快有慢，特别是那么小的孩子，快慢表现得就更突出了。 孩子学说，学做都是正常的，目前还没有和其他孩子交往也是正常的。而针对他的哭闹问题，也许和家长一贯以来的处理方式有关。如果需要，和老师探讨。
幼儿园之前也是和别的小朋友一起玩，不怎么爱说话，喜欢看着别人做什么说什么他也这样做
和我说说孩子的详细情况，不要再拖了，私聊我
信息有些散。
孩子才三岁，多包容一些，每个孩子成长的节奏不一样，有的长得快，有的长得慢，不着急，慢慢来。
孩子有情绪，那就先安抚情绪啊，不要急于说教。大人委屈难过的时候，也是先宣泄情绪啊，孩子哭的时候，抱抱他，理解他，情绪宣泄了，再聊聊事情。