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擅长领域
针对咨询师开展的督导工作，结合督导模型，在动力学理论框架下对青少年、成人个体的督导
我提供的督导会在动力学的框架下结合理论加深你对来访个案的情况把握，在评估、形成个案概念化的同时，深入、细致的理解咨询进程中的移情与反移情，会更侧重于在实际操作中帮助咨询师理解以什么样的临床思路和技巧可能会对咨询、个案更有帮助，并促进干预方式的选择。
个人介绍
从业背景
CPS注册心理师（X-19-237）
临床心理学硕士、国家二级心理咨询师
中国心理学会会员
个人执业咨询师，10年开始专职心理咨询至今
动力学取向督导师，提供个体督导小时数270+小时
国际人本主义全身聚焦训练师（WBFOT）
个案小时数6500+小时，接受一对一个体督导400+小时
全职咨询师，丰富的医学临床经历，对成长与发展中常见的问题，抑郁、焦虑、疑病等均有着深刻了解。6500+小时个案咨询，接受过精神分析、人本聚焦疗法、认知行为、中美儿童、家庭治疗系列培训，长期接受国内外精神分析家个别督导，个人体验、团体督导。
专业培训经历
2020-05至2020-05：中国心理学会心理咨询与治疗专业伦理培训
2022-04至2022-04：中国心理学会心理咨询与治疗专业伦理培训
2021-07至2021-07：中国心理学会临床与咨询心理学2021年学术会议
2014-03至2016-01：精神分析连续培训项目
2013-05至2017-06：经典聚焦培训
2014-11至2016-11：全身聚焦系列培训
2022-10至2022-12：与人格障碍来访者工作
2018-10至2022-05：中国-挪威精神分析心理治疗师暨督导师联系培训项目督导组
2015-10至2017-10：中国-挪威精神分析心理治疗师暨督导师联系培训项目督导组
2018-05至2018-05：从诊断到治疗：支持性技术和诠释性技术的临床应用
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用户评价
D**
2023-05-17非常喜欢老师。很有亲和力，很专业。会继续找老师督导
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心理咨询问答更多
- 人为什么要活，我什么都不知道莫名其妙有了生命，知道早晚要死，只是为了这个活着的过程，经历快乐也好 幸福也好 痛苦也好 只是在这个过程中体验 为了体验而活着 可是如果不来 就不需要体验了 做错了什么 要活着
- 我觉得自己不太会跟人沟通，我讲的话基本吸引不到他人，总感觉很尴尬，不说吧，不让自己难堪又好像给别人的感觉很高冷，不太接近他人没有亲和力，呵呵，总是召开别人的评论，我想我应该提高自己了，尤其那种讲故事特别厉害的人，然后多加练习，需要找一位专业老师，我从小学习一般，老师讲的话有些地方不太懂，也不会提问，害怕别人的评论。 我们来个举个例子，讲故事的六要素，人物，背景，冲突，高潮，细节，结束。一环扣一环，怎么串起来，尤其是高潮和细节部分讲好有什么要注意的
- 有时候躺在床上想着,微信上几乎没有和自己己聊 天的朋友,这一到周末就只能是自己一个人，在学校 转来转去也不知道该去找谁,自己长得也很一般，对 女生没有吸引力,有时候心情不好,父母也不理解, 由于也不会打游戏,所以和室友也融不进去，学业这块儿也是烂的一塌糊涂，考试没通过没有办法升学。追星也不会追，没有钱买周边，也不会去做数据。就突然觉得自己好失败。哎
- 为什么身边人家人都不赞同我的想法也不同意我去做，每次说出自己想法他们都觉得很天真，不太现实，很理想，哪怕不现实，能赞同我支持也好，我都会去做，可是不赞同不支持我，不知道是不是我真的不对想法吗。了解我性子知道我脾气，是怕我按照自己想法去做会受到伤害吗？
