专业的心理服务
平台承诺 免费退改
普通211师范生,入编快六年了。
目前工作稳定,收入不差,去年刚评完中级职称。单身未婚。
现在对今后个人发展陷入迷茫了,在犹豫到底要不要考研。
想要考研的原因,一是为了圆自己的学术梦,本人学术科研能力不算太差,大学时和工作后也主持过多项教科研课题,当初毕业时也只是因为家庭条件不得以才选择了就业,中断了学术道路。
二是为了今后职业发展,毕竟现在学历内卷越发严重,我虽是211出身,但一个本科早就跟不上时代了,而且下一步想要竞聘高级职称难度更大,继续提升学历无疑是一个不错的加分项。当然就目前政策而言,加分其实相当有限。
三就是试图解决个人问题。因为工作地区原因,周边合适的可交往对象较少,我本人眼光也比较高,所以才一直单身。而考研无疑能扩大交际圈,在一定概率上有助于解决个人问题。
至于考研途径,主要纠结于这三道路。
一是在职考研读研。这条路其实最合适,但一方面现在竞争越来越激烈个人信心不足,另一方面心里还是有些不甘。
二是走专项计划路线。因为工作地区原因,我可以通过一些专项计划,在保留现有工作岗位编制的前提下,以较低的分数考上一些名校的全日制研究生专业,但这方面需要单位同意,我个人目前勉强算是单位中的核心骨干,单位不一定会放人(之前连续三年我也尝试申请过,但都被打回来了[捂脸])。另外,三年脱岗读研下来也注定会错失很多其他的机会,单对职业发展而言,利弊难定。
三是先入党再通过党校研究生的路子获取对应的学历。只是这条路太费时间了,而且也不是我的理想选择。
所以在此求助各位专家老师,我到底该怎么选?或者退一步海阔天空,放弃读研,做好当下,耐心等待?
您好,我是壹点灵心理咨询师刘毅,很荣幸可以回复您的心事。
能够感到你的内心陷入在冲突矛盾当中,所有的交织在一起,让自己顾虑重重,没有办法安然选择坚定!然而你说的这些属于三个部分,学习,工作,恋爱情感!
不妨有以下考虑:
1、扩大圈子应该有很多的方式,学历未必是拓展圈子的一种,毕竟社交在很多的场合都可以进行。
2、单位不支持专项计划,意味着说这样的预期是难以实现的,再继续坚守,或许是一场巨大的耗费。
3、而在职考读研,自己又没有底气及力量面对激烈的竞争,实际上这处处都投射出自己的无力,期望通过一些方式来获得自我想要的某种舒适。
4、几者之间需要平衡,可以通过心理咨询专业的帮辅,结合你的实际情况进行深入的探讨剖析,找到你最真实的状态,做出自己最优的选择及决定。
感谢您对平台信任,希望我的回复对您有所帮助,有任何疑问或者想要深入探讨的都可以私聊联系。
你好,我是壹点灵的心理服务者易玲,很荣幸解答你的心事。
根据你的文字我能感受到,你是一个很有学习力,有抱负有理想的人。
读研是你的理想,之前因为经济压力,不得不放弃,现今条件好点了,年少时的梦想便又开始浮现出来,人的一生,会有很多的梦想,有些梦想也许永远都不会去实现,而有些梦想如果没有去做,也许这一生都会觉得遗憾,甚至老去的那一刻会悔不当初。当然,改变现状,去走一条全新的路,会让我们对未知充满恐惧,纠结这样的选择是否正确,毕竟不同的选择,有可能是不同的人生,而这个不同,有可能比现在更好,但也有可能会比现状更差。
然而你这种焦虑和纠结的情绪其实只是暂时的,一旦当你行动起来,你就会把目光着眼于目标了。
从你的文字当中,我看到你罗列了很多考研带来的好处以及最佳方法你也想到了,我想你已经有很清晰的思考了,这个想法一定已经在你的脑海里反复琢磨过很多遍了,那么,我想请你思考下,除了考研带给你的好处以外,那么考研之后可能会给你带来什么困境呢?你是否想到如何去克服呢?另外如果维持现状,这样的生活10年后会怎样?依然是你想要的吗?如果放弃考研,10年后20年后你是否会后悔?
希望我的回答对你有所帮助,感谢你对平台的信任。
你好,我是壹点灵的心理咨询师王雪。非常高兴能在壹点灵的平台上和你相遇。
从你的描述看,能够感到你的内心陷入冲突矛盾当中,很多问题交织在一起,让自己顾虑重重,没有办法安然选择坚定!然而你说的这些分别属于三个部分,学习,工作,恋爱情感!你的工作、生活似乎到了一个瓶颈期,前路艰难、无法选择。总结一句话,人生似乎到了十字路口,而你似乎失去了判断决策的能力,这样的困境,其实并不少见。
心理学研究表明,原因是人们被无形的“控制器”所限制了。而要实现人生的二次成长,就要看到,并且不断尝试突破这个“限制器”。
一、生而为人,我们会有非常多的限制器。人的大脑有两个系统,系统一和系统二,系统一是我们上万年进化的结果,它代表着人的本鞥,也即使前面说的限制器。它不是问题,而只是人们为了趋利避害,产生的一种自我保护机制。系统一时刻在后台运行,处理一天中的大部分信息,并及时作出反应。它的好处是低功耗。因为一切都形成了自动化模式,只要识别就能触发行为,不需要主动思考,我们也不容易意识到。但同时,局限也非常明显。它会潜移默化“该做的”和“不该做”的事。为每个人构筑一个“限制器”。它有三个特性:
1)擅长自动判断,很少进一步自考。
2)喜欢用过去的经验指导现在的行为。
3)有可得性偏差。(当我们对某些信息更熟悉,就会高估它发生的可能)
二、如何突破“限制器”
系统一有诸多缺陷,会限制人的发展,需要多动用“系统二”。首先我们要看到系统一的限制,不要被吓倒,然后转向
统二的思维去思考:虽然我有这些局限和恐惧,但有没有办法去突破它呢?
这是一个从感受到思考的转型。原来是面对汹涌的感受:“我不行,我做不到,我不应该这么做”;现在是面对一个难题:”我改如何解决它”。限制器让汹涌的感受让我们相信自己做不了这个,但系统二在引导我们去思考,怎么样才能做出来。当人们绕过了限制器之后,原来自己的潜能,能带来邻人惊讶的进步。其实大多数人能够做更厉害的事情,制约他们的不是能力,而是大脑里的“限制器”。
三、用追问法解除“限制器”
把我不可能突破,我不可能成功的模糊的自我判断转化为具体的难题。能做到还是不能做到。其实目的地是自带道路的,具体的问题也是自带解决方案的。而我们只需要选择是否踏上去。当我们没解决了一个分解问题时,成就感就会累积一些,让我们感觉到有眉目有进展。
当我们面对很难的问题,貌似误解无法跨越,当我们管理好自己的目标的同时学会系统一到系统二的切换,能能绕我们
跨出舒适区,不断实现人生的突破。
感谢你的信任,希望我的回答能对你有所帮助。