专业的心理服务
平台承诺 免费退改
孩子三年级了,上课不听讲,下课不做作业,回家写作业都不会,落下功课太多。
医院检查出有多动症,兴奋递质高多巴胺低。
但说实话我不太认可,因为检查的机器就是用手握住一个端口就测出来了,我觉得不太科学,不可信。但死马当活马医也花了一万多做仪器吃药,完全没有效果。我觉得他应该就是不喜欢课程内容才不喜欢听的时间久了就听不懂,更不喜欢听了,成了恶性循环。
孩子不能算笨,学魔术一点就通,随便练两下就能表演得像模像样,可是一打开课本就开始犯困,学习很困难。
孩子看他喜欢的书时是很专注的,所以也不是真的多动症的症状。
现在我很纠结,因为学习跟不上,我们把他送到了一个小班教育的私立学校,老师比较负责,但他就是不爱学习,不听课老师也没有办法啊。
我也想慢待花开,可是孩子的功课越落越多,每天回来补学校作业到很晚,谁也睡不够,这样下去不是办法啊!
我承认我焦虑了,但目前的状况,我真的束手无策啊!
我该怎么办呢?
中秋节放假三天,别人一天就把作业做完了,他到昨天晚上还在补,而且还有一大半没有补完,我规定了时间,但他不会做,每一个作业规定时间都完不成,我很崩溃啊!
我说实在不行就留级,他不肯,可是这么下去真的不行啊!
不要轻易给孩子扣多动症的帽子,这方面,医学界还在争论不休呢,我们孩子别成了牺牲品。孩子才小学三年,10岁不到的年龄,可塑性非常强。魔术学得那么好,说明智商没有问题,所以学习上,也是能够可以的,只是要找对方法。孩子喜欢魔术,也应该喜欢游戏。如果把小学内容游戏化,增加趣味性,孩子应该能够感兴趣。同时注意力焦点放在他做好的地方,哪怕一点点,也要鼓励,增加他在学习上的成就感,他会一点点改善。此外,增强注意力集中方面训练,对他应该有好处。
孩子就是喜欢新鲜事物,我也喜欢给他讲有趣的事,可能这也是一个很大的原因,我很早给他讲化学,没事做各种实验,他很喜欢,虽然不是太理解,但是给他讲化学元素之类的对他来说是冷知识的东西他就爱听。
可能就是这个原因,学校的知识相对枯燥,他才没有兴趣。没有兴趣就不想听。
但是我不可能要求老师把所有的功课都讲得新鲜有趣,所以他的问题不是我能解决的。
入学时间不早,十月生的,快七岁才上学。
写作业就是漫不经心,边写边玩,不能集中注意力,也不愿意思考,简单的随便做,难的不思考,直接说不会。
孩子有你这样智慧的家长不会错的。你能做到的是不焦急,别没病乱投医。对自己孩子有客观评价,老师和学校的评价不能无原则全盘吸收。别让学校老师无端评价伤到孩子。通过你的描述,孩子对新鲜事物感兴趣,应该是不错的苗子,发挥长项,他会越来越好的。我小孩曾经也是一度上课走神,白日梦。但后来他找到了在学习中的乐趣,甚至可以自己看书把知识弄明白。