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5周孩子在幼儿园不跳舞,无组织无纪律,感觉有时活在自己的世界里!学习没有问题
这种情况,不太好说,这么大的孩子需要父母足够的耐心和陪伴!如果遇到什么事情,比如说惊吓、情感的疏远等,都可能产生持久的不良影响。
建议了解孩子不跳舞的真实原因再论。对于5岁的年龄,应无须用所谓的组织纪律或活在哪样世界去贴标签,希望能帮到你。
他说不喜欢,一点都不跳[捂脸]小朋友都站队,例如他也不站
孩子不跳舞的原因是什么?所谓的无组织、无纪律只要体现在哪些方面呢?为什么会感觉孩子活在自己的世界里?
孩子自己说不喜欢,例如老师让小朋友站队,或者上课时小手背过去,他从来不照做!感觉跟同龄孩子比愿意自己玩
有些孩子害怕被孤立 但如果是他自己选择一个人玩 这也没什么不好 不会对他的心理造成影响。
不知道孩子多大的时候送到的幼儿园,通常孩子三周岁入园是最合适的,是不是你家的孩子入园比较晚?
3周多了上的
孩子在这个年龄很多时候都有自己的主见,喜欢按照自己的喜好来做,慢慢鼓励和引导就好
你孩子啥证明判断有问题了,孩子的问题就是父母的问题,孩子是家庭教育的一面镜子,这么小的孩子可重塑性很大,就看父母了。
一个5岁的孩子不爱跳舞就不跳呗。排排坐手背后什么的本来就不适合5岁的孩子,并不证明我们孩子有心理问题。规则意识要孩子再大一两岁才能更好理解的。孩子和小朋友们玩没有问题,甚至连学习都可以的。已经是好孩子了。很多5-6岁的孩子“有时候活在自己的世界里”,那是宝贝在思考,哪怕是在享受白日梦,都是正常现象。报告孩子在幼儿园不跳舞的是幼儿园老师吧,这位老师带咱宝多久了?如果很希望孩子也跳跳舞,可以先分别向孩子,向老师询问幼儿园里学跳舞时的细节,再分析解决问题。 祝好,如果需要可以私聊我
你好,在儿童问题行为这一块,我有很多的经验,因为我目前就是从事儿童心理这一块,请你详细告诉我什么情况好吗?
孩子在幼儿园自己喜欢事特别愿意做,不喜欢的就跟没听见似得,例如老师让站队就跟没听见一样,有时自己乱跑
你好,5周岁的孩子不听指令,不遵守规则,有很多种可能,不听指令,不遵守规则原因在哪里?你在这里描述的还是简单,我也不能详细地跟你讲,建议做个咨询看看,问题到底出在哪里?好吗
这种情况,不太好说,这么大的孩子需要父母足够的耐心和陪伴!如果遇到什么事情,比如说惊吓、情感的疏远等,都可能产生持久的不良影响。
建议了解孩子不跳舞的真实原因再论。对于5岁的年龄,应无须用所谓的组织纪律或活在哪样世界去贴标签,希望能帮到你。
他说不喜欢,一点都不跳[捂脸]小朋友都站队,例如他也不站
孩子不跳舞的原因是什么?所谓的无组织、无纪律只要体现在哪些方面呢?为什么会感觉孩子活在自己的世界里?
孩子自己说不喜欢,例如老师让小朋友站队,或者上课时小手背过去,他从来不照做!感觉跟同龄孩子比愿意自己玩
有些孩子害怕被孤立 但如果是他自己选择一个人玩 这也没什么不好 不会对他的心理造成影响。
不知道孩子多大的时候送到的幼儿园,通常孩子三周岁入园是最合适的,是不是你家的孩子入园比较晚?
3周多了上的
孩子在这个年龄很多时候都有自己的主见,喜欢按照自己的喜好来做,慢慢鼓励和引导就好
你孩子啥证明判断有问题了,孩子的问题就是父母的问题,孩子是家庭教育的一面镜子,这么小的孩子可重塑性很大,就看父母了。
一个5岁的孩子不爱跳舞就不跳呗。排排坐手背后什么的本来就不适合5岁的孩子,并不证明我们孩子有心理问题。规则意识要孩子再大一两岁才能更好理解的。孩子和小朋友们玩没有问题,甚至连学习都可以的。已经是好孩子了。很多5-6岁的孩子“有时候活在自己的世界里”,那是宝贝在思考,哪怕是在享受白日梦,都是正常现象。报告孩子在幼儿园不跳舞的是幼儿园老师吧,这位老师带咱宝多久了?如果很希望孩子也跳跳舞,可以先分别向孩子,向老师询问幼儿园里学跳舞时的细节,再分析解决问题。
祝好,如果需要可以私聊我
你好,在儿童问题行为这一块,我有很多的经验,因为我目前就是从事儿童心理这一块,请你详细告诉我什么情况好吗?
孩子在幼儿园自己喜欢事特别愿意做,不喜欢的就跟没听见似得,例如老师让站队就跟没听见一样,有时自己乱跑
你好,5周岁的孩子不听指令,不遵守规则,有很多种可能,不听指令,不遵守规则原因在哪里?你在这里描述的还是简单,我也不能详细地跟你讲,建议做个咨询看看,问题到底出在哪里?好吗