欢迎来到壹点灵心理咨询服务平台专业的心理服务·放心的隐私保障
客服热线 400-626-0852
EAP热线 0571-28089956
经常让孩子做些烧脑的题,孩子会怎样?有什么影响吗?
你好,能不能具体讲讲,烧脑是什么意思?
经常让孩子做一些数学课,
你好,你说的烧脑指的是什么?孩子多少岁了?给他出的题,是适合他的吗?
一年级了
给他出些他学的东西
孩子写作业,我就做到他身边,盯着他,星期天让他把学校布置的作业写完了,我又给他出一些数学题,让他做,
嗯,孩子上一年级了。你给他出的题 ,他有多少能做出来?
我没有在意这些,直到做出来为止
看到您在为孩子的未来担心。有的时候我们自认为是对的,但已伤害得孩子,您的孩子所表现出的“没有自觉性”,就已经是一种潜意识的反抗了。长此以往,对孩子、对您和家庭都是不利的。所以,孩子出现的问题都来自于家长。您需要反思,同时需要改变。
我就想让他考试能得100分,得奖状
我也没注意他,
这是您的想法,孩子接受吗?对您的安排下,孩子的表现是什么?完全接受,还是妥协?反抗?
完全接受妥协
那您知道孩子在您的安排下,完全接受妥协时,感到快乐吗?
您好!注意看到您说:“他不喜欢,我就打他,骂他,那别人和他做比较。”您望子成龙的心情,我可以理解。但是,我想请问您:如果家人认为红烧肉特别好吃,有营养,对身体好,但是您肠胃无法接受,不愿意吃,但又在他的强迫下吃下去,您是什么感受?
在您面对家人对别人的肯定,对您的否定的时候,您的感受又是如何?
我没有想过
所以,现在请您想想:如果是这样,您会怎样?
看到您在为孩子的未来担心。有的时候我们自认为是对的,但已伤害得到孩子,您的孩子所表现出的没有自觉性,就已经是一种下意识的反抗了。长此以往,对孩子、对您和家庭都是不利的。所以,孩子出现的问题都来自于家长。您需要反思,同时需要改变。
关键在于做这些烧脑的题是谁的需求,孩子喜不喜欢,从你的在意这个事的时候,是不是你已经觉察到了一些情况?
我没有,
我的需求
孩子喜欢吗?有逆反?
他不喜欢,我就打他,骂他,那别人和他做比较。
只要给孩子的定位不太高,在孩子愿意的前提下,适度的训练可提升孩子的自信心
这样做的过,会有什么不好的
您觉得100分重要,还是孩子的快乐重要?
当你这样对待你的孩子的时候,你可能会有的情绪?还有背后的动机?
两者都有,
你是怎样理解孩子的行为和情绪的?
我只为他没有好好学习,没有在乎他的情绪
如果您能听取我们的建议,千万不要再给孩子施压了,否则您会堵死他学习的路
为什么?
别人家的孩子都能学好,能得奖状,我不这样做他没有自觉性。
你想如果你不喜欢的事情你会去做吗?他是个孩子只是还没有反抗的能力而矣。小学阶段的孩子以游戏为主导,引导培养孩子的兴趣为主。
最直接的后果,厌学。希望您斟酌
他没有自觉性怎么办?
长时间这么做对大脑有坏处?
性格上会有什么变化?
您会自觉的做不喜欢的事情吗
对什么都没有自觉性怎么办?
长期这么做,对他将来有什么坏处?
孩子喜欢可以多做些,不喜欢就停下。 家长没有权利要求孩子完全按照自己的计划成长,应为你的想法如果有问题???!
你好,能不能具体讲讲,烧脑是什么意思?
经常让孩子做一些数学课,
你好,你说的烧脑指的是什么?孩子多少岁了?给他出的题,是适合他的吗?
一年级了
给他出些他学的东西
孩子写作业,我就做到他身边,盯着他,星期天让他把学校布置的作业写完了,我又给他出一些数学题,让他做,
嗯,孩子上一年级了。你给他出的题 ,他有多少能做出来?
我没有在意这些,直到做出来为止
看到您在为孩子的未来担心。有的时候我们自认为是对的,但已伤害得孩子,您的孩子所表现出的“没有自觉性”,就已经是一种潜意识的反抗了。长此以往,对孩子、对您和家庭都是不利的。所以,孩子出现的问题都来自于家长。您需要反思,同时需要改变。
我就想让他考试能得100分,得奖状
我也没注意他,
这是您的想法,孩子接受吗?对您的安排下,孩子的表现是什么?完全接受,还是妥协?反抗?
完全接受妥协
那您知道孩子在您的安排下,完全接受妥协时,感到快乐吗?
您好!注意看到您说:“他不喜欢,我就打他,骂他,那别人和他做比较。”您望子成龙的心情,我可以理解。但是,我想请问您:如果家人认为红烧肉特别好吃,有营养,对身体好,但是您肠胃无法接受,不愿意吃,但又在他的强迫下吃下去,您是什么感受?
在您面对家人对别人的肯定,对您的否定的时候,您的感受又是如何?
我没有想过
所以,现在请您想想:如果是这样,您会怎样?
看到您在为孩子的未来担心。有的时候我们自认为是对的,但已伤害得到孩子,您的孩子所表现出的没有自觉性,就已经是一种下意识的反抗了。长此以往,对孩子、对您和家庭都是不利的。所以,孩子出现的问题都来自于家长。您需要反思,同时需要改变。
关键在于做这些烧脑的题是谁的需求,孩子喜不喜欢,从你的在意这个事的时候,是不是你已经觉察到了一些情况?
我没有,
我的需求
孩子喜欢吗?有逆反?
他不喜欢,我就打他,骂他,那别人和他做比较。
只要给孩子的定位不太高,在孩子愿意的前提下,适度的训练可提升孩子的自信心
这样做的过,会有什么不好的
您觉得100分重要,还是孩子的快乐重要?
当你这样对待你的孩子的时候,你可能会有的情绪?还有背后的动机?
两者都有,
你是怎样理解孩子的行为和情绪的?
我只为他没有好好学习,没有在乎他的情绪
如果您能听取我们的建议,千万不要再给孩子施压了,否则您会堵死他学习的路
为什么?
别人家的孩子都能学好,能得奖状,我不这样做他没有自觉性。
你想如果你不喜欢的事情你会去做吗?他是个孩子只是还没有反抗的能力而矣。小学阶段的孩子以游戏为主导,引导培养孩子的兴趣为主。
最直接的后果,厌学。希望您斟酌
他没有自觉性怎么办?
长时间这么做对大脑有坏处?
性格上会有什么变化?
您会自觉的做不喜欢的事情吗
对什么都没有自觉性怎么办?
长期这么做,对他将来有什么坏处?
孩子喜欢可以多做些,不喜欢就停下。
家长没有权利要求孩子完全按照自己的计划成长,应为你的想法如果有问题???!