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如何解决女儿胆小的性格

Angel麻麻  

我宝宝4岁了,女孩,以前有点娇气,从小就是拍陌生人,今年上了幼儿园,原本是进步了很多,也开朗了很多,能跟别的小朋友一起玩,但是下半年开始她学会了动不动就生气,要不你说她错了,她就不高兴,也不愿意去承认,跟她讲道理还不听,弄的我们大人就很火,我不知道她是不是缺乏安全感,3岁前都是呆在麻麻生边,4岁开始才去上学的,老师请问我接下来要怎么做,才能让她知道麻麻希望她快乐,大胆点,不怕害羞

8个回答
蒋阿英心理咨询师

这个年龄的孩子出现这样的状况是很正常的,鼓励和理解为主,不要过度的批评和带有自己价值观的要求,本身你的要求对于你来说是期望,未必是孩子的真正需要经历的历程,或者说带有功利的选择性,这些状态对于丰富情绪的孩子说来是需要经历的,你需要做的是完整、接纳的倾听,尝试着去理解孩子,包容孩子,等待孩子的成长,用爱和温暖去滋养她。相信孩子,她是完成生长任务的主动者,是对自己的成长负责的主要人物。祝福你

马昭然心理咨询师

有几种情况可能形成孩子胆小、内向的个性:(1)家长对孩子的要求太严格,常要求孩子像大人一样地做事,让孩子感到不知所措。(2)家规太严,对有些孩子感到好奇的东西常不准摸、不准玩,甚至不准问,久而久之,孩子习惯于冷漠胆小。(3)家长脾气暴躁,动不动就对孩子发脾气,孩子动辄得咎,变得谨小慎微。(4)孩子对突然变化的环境适应不良,比如先由祖父母抚养的孩子转而由父母亲自抚养时,因为教养态度不同,孩子一段时间里会变得沉默、内向。如果以上情形都不存在,那么问题就变得简单了,因为孩子的可塑性很大,难以变化的常常是成人的态度。比如让孩子尽量自由、放松地游戏、学习,少批评、多鼓励。你也一定也了解,孩子最喜欢与同龄伙伴玩耍,不妨邀请其他小朋友到家里做客,作为小主人,她会比较放松,能尽情享受与小朋友在一起的乐趣。当孩子见到她不熟悉的朋友害羞地躲起来的时候,家长绝不能责怪她,顺其自然地让孩子体验对方的友好,心情放松后,孩子会变得大方起来。平时在家中要经常鼓励孩子大声讲话、讲故事,父母和孩子一起模拟上课的情景,如果孩子愿意回答问题,父母应表示赞赏。相信这样的训练可以让孩子恢复自信心。

吕剑英心理咨询师

多带她出去走走,多见见陌生人,可能以前带出去太少了,所以胆子不大。不要太过于担心,孩子还小,可塑性还是蛮高的。然后多让她自己做决定凡事都,多予以肯定和鼓励,增加自信心,不要过多的批评和责骂,因为孩子的自尊心很重要。做错事可以讲道理,切忌不要发火,责骂。慢慢来,不要着急,急于求成会把事情弄得更糟糕我。会好的,不要担心。

刘婷心理咨询师

你好,能看出作为妈妈,你希望自己的孩子快乐大胆,不害羞,孩子的一些表现和你的期望有些差距,你很着急和担心,希望孩子有些改变。这个想法是非常好的,不过孩子这个年龄刚好也是叛逆期,正是建立自主性避免羞耻感的阶段,这个年龄阶段她会表达自己的感受,如果我们引导得当,孩子会建立起自主感,会逐渐独立,大胆,这是一个过程。我们作为家长,这个时候,反而不能急,多让她表达,不急着发对她,给她讲道理尽量用具体的事情来讲,因为孩子这个时候对于抽象的词汇不能理解,比如我们要她胆大,可以具体给她讲当时怎么做,不然她不理解胆大具体是什么,但对自己不够胆大有羞愧,就会有些退缩了。
同时孩子在陌生人面前较为胆小,并不是坏事情,也是孩子比较谨慎的表现,是自我保护的特点,我们可以陪伴孩子教她可以怎么表现,最好不要批评她这样做不对,不然她觉得自己不好,又不知道具体怎么做的时候,就会有些畏首畏脚了。
当然这么大的孩子,通过游戏和图片来帮助她表达,学习可能效果会更好,这个过程确实很考验家长的耐心,不过也是会很有收获的过程。

希望能帮助到您,欢迎继续探讨。

朱永卓心理咨询师

你好,与这么小的孩子交流,讲道理不是最重要的事情,情感沟通才是首要。做父母的要学会去理解他,降低身份从她的角度去思考问题,她为什么会生气,一定是有她的理由,也许她说不出口。如果你哪一天能够真正理解她了,你也就不会感到奇怪了。人都是这样,对于最亲密的关系不能理解自己的时候,都会感觉到生气,有种不被重视的感觉。

李增芬心理咨询师

你好,能主动的关注孩子的成长,真是非常有心的妈妈。其实你说的这些情况,可能是孩子心里面有些情绪的。良好的亲子关系能够帮助她更好的应对和幼儿园小朋友的关系。没有绝对的方法,只是需要妈妈去创造一种属于你和女儿的亲密关系,让她感觉到在这种关系里,她能够感受到妈妈无条件的爱她,包容她和理解她。孩子越小对妈妈的爱就越渴望,所以在生活中,尽量不用成人的方法和孩子相处,讲道理可能太抽象,孩子也不易于理解,只是以尊重孩子的方式,多给她鼓励,抓住她做得好的事及时表扬,即使有做得不好的地方,也需要先鼓励,在引导她怎么去做。批评会让孩子感觉到更多负面的心理能量,所以能不用当然最好,相信你可以找到更多更好的办法去和孩子互动,其主题仍然是不变的,那就是高质量的爱、理解、尊重,让孩子能在安全的环境中自由自在的成长。

赵颖心理咨询师

4岁的孩子正处于探索世界的年龄,他们仿佛无所不能,无畏无惧。你的孩子的表现在这个年纪是正常的。
孩子在这个年纪是很不好带的。他们道德观还未形成,同时又非常自我,有点熊孩子的味道。家长在这时能给的就是耐心的教育,还有设法去理解他们的事情,特别是孩子的情感。往往孩子发现父母不理解他们,就会哭闹任性。此时讲道理只会让麻烦程度升级。家长倒不如静下来仔细聆听孩子的观点和内心需求,并教以孩子适当的方式去达到满足。同时聆听和支持也是向孩子传达爱的过程,这个过程假若能满足孩子,孩子就会受到鼓励变得乐观主动地面对世界。
如果我的回复对你有帮助,请给我点个赞。

安倩倩心理咨询师

儿童的性格是多种多样的,有的活泼,有的安静;有的喜欢和他人交往,有的不喜欢和他人交往。那么该如何培养孩子的合群性格呢?孩子是否合群不是天生的,而是通过后天的学习和教育获得的。因此,家长和老师的正确引导是至关重要的。首先,给孩子创造一个温暖和谐的家庭环境。家庭成员之间要和睦相处、互相尊重,既不打骂孩子,也不过分宠爱,让孩子在互谅互爱的家庭气氛中成长。其次,家长要做孩子的榜样。家长要主动加强与邻居及亲朋之间的沟通交往,给孩子树立榜样,并有意识带着孩子一起。最后,给孩子创造参与集体活动的机会。父母要多带孩子出去玩,增加与社会接触的机会,还可以到其他小朋友家中玩或邀请小朋友到自己家中玩,多为孩子提供交往锻炼的机会。老师要鼓励孩子参加一些需要多人共同配合完成的游戏,让孩子感受到玩耍的乐趣,促进孩子之间的相互交往。

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