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我家宝宝今年六岁,在家里乱扔东西,不肯好好吃饭,要奶奶喂,有些时候他说吃不下,他爸爸就问他吃不吃,问了好几遍,他就是不说话,很犟,他爸爸把他关厕所里禁闭,他就拿拖把砸门,放他出来就捂着嘴说吃不下,一会又吃零食,每次出去玩都要买玩具,不买就哭,在学校里,老师说他上课不好好听讲,跟他说话他也不回答,从上课开始就跟小朋友说话,老师点名点了好几次都没用,还喜欢上课的时候钻桌子底下,老师带着班上小朋友去体检,他一个人偷偷溜出去滑滑梯,老师带他睡觉,他以为老师睡着了,猫着腰穿鞋子准备出去玩,老师问他去哪,他说去厕所,在厕所里待了十几分钟都不出来,我也不知道怎么办……求教各位,我该怎么教育我这娃……
家里有个不省心的孩子,感觉很闹心吧!如果孩子说吃不下,尝试着相信他,给他自我做主的机会,让他体会到自己为自己决定的存在感。慢慢多给他一点自己做主、自己承担责任的体验,观察一下这个过程中孩子有没有变化?
孩子用威胁的手段可以达成想要的目的,已经变成了一种习惯,孩子都是自私的,既然我用这种手段屡屡可以达成我的目的,为什么不呢?
和用威胁达成目的的手段相比,有两种方法或者习惯适合你的孩子去培养:一个是让孩子变成一个听话的孩子;一个是让孩子学会交换而不是威胁。您的家庭前者比较难。
看到你面临孩子的习惯很困惑也很无力,不是你要怎们教育他,而是你要尽快思考了解你家孩子为什么会这样,别人家的孩子为什么不这样呢?
有没有多动倾向?
你好,孩子的现状与整个家庭教育环境很有关系哦,刚好是学龄期的孩子,建议尽早寻求专业老师的帮助,包括家长的教育模式。
在电视的时候可以坐那一个多小时不动
宝宝奶奶以前小的时候是一不吃就打,一不睡觉也打,以至于现在晚上睡觉都要我婆婆带睡着了,如果我陪他睡他就让我讲故事,讲好几个故事都不睡~然后奶奶上来又要打……
孩子的行为习惯养成,你希望有所改变,并来寻求专业的力量,这点很值得肯定。不过没有一个习惯是一天养成,也没有什么三言两语的方法能一招见效。建议还是找专业的老师帮忙一起改变突破。
看起来宝宝和家长玩起了争夺谁来做主他吃饭,睡觉,可能还有一些其他的生活习惯的游戏。宝宝需要通过抵抗和拒绝来告诉你,我现在不想做什么。可能在与孩子的互动中,除了教养之外也需要更多的尊重。
你好,从你描述的你们家里的这几个场景来看,我觉得,你们作为爸爸妈妈,做爷爷奶奶可能对孩子的管理策略上有一些问题的,有一些至少是不太适合这个孩子的,实际上教育孩子这个策略是很多的。而且有的时候它不仅仅是一个方法的问题,它更是一种态度的问题,具体可以跟我来交流一下,我是专门从事家庭教育的。
您好!我是壹点灵心理服务者白和玉,很高兴能回答你的问题。
你所描述的宝宝今年六岁,在家里乱扔东西,不肯好好吃饭,爸爸就问他吃不吃,问了好几遍,他就是不说话,很犟,他爸爸把他关厕所里禁闭,他就拿拖把砸门,在幼儿园不听老师好调皮,为此你很苦恼是吗?我很理解你的心情。
孩子不听话,和老师家长对着干,让你心里很不舒服。说明你的孩子长大了,你应该高兴。人生有两个叛逆期,一个3至6岁,另一个是12至18岁。你的孩子六岁刚好是人生的第一个叛逆期,这个时期的特点是以自我为中心,这是成长中必须经历的过程。
回想一下:孩子都是在什么情况下不听话的呢?孩子的最大爱好是什么呢?在此期间作为家长是如何与孩子沟通交流的呢?
孩子容易发火,都是有原因的,是因为你不明白,她要表达什么,你甚至根本就没听。或父母没有看到、听到孩子的需要,高质量陪伴过少,孩子更容易发脾气。在孩子的世界我的要求是合理的,你为什么不满足我呢?非要等到我发脾气了,你才让步, 孩子的很多需求是可以满足的,不满足能不发脾气吗?
建议;即使遇到原则问题,也不要在孩子发脾气的时候予以指责。他们还是孩子,适应成人的那些规矩,还需要一个过程,所以父母最好的做法就是同情孩子。
父母需要学会接纳孩子的坏脾气。学会引导而不是指导。总之,孩子发脾气觉不是一个真正的问题,为孩子发脾气太过于纠结,反而会给孩子过多的暗示,让亲子交流充斥焦虑,最终给孩子的成长造成问题。
感谢您的信任,希望我的回答能对你有所帮助。