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为什么明明自己空闲的时间很多,却不想学习...

滔滔不穷的蘑菇  

为什么明明自己的空闲时间很多 工作比较清闲,有时间可以做一些阅读学一些有用的知识,提升自己 下班也没什么特别的约束,可以做自己想做的 可是我为什么一点都学不进去 或者压根说我一直在懒惰的吃饭,上班,睡觉 。宁愿闲着一直刷视频到眼睛酸痛,也不会拿起书本看!可是我的脑子里却一直存在着我要变,我要学习好像不知道什么时候,这两种极端已经共存了!!!可是觉得人家越优秀的人都在挤出时间学习,而我那么多时间都不学习,感觉自己很不懂珍惜。。为什么呢?老师们

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田晓雪心理咨询师

您好,我是壹点灵的心理服务者田晓雪,很高兴能在这里与你相遇。

看到了你的问题,觉得自己的空闲时间比较多而且也有学习的意愿,但是真正闲下来的时候只想着休息、刷手机哪怕什么都不做也不想学习。这与你想要提升自己的想法形成了矛盾,产生了内心冲突也带给你一些不好的情绪,令你怀疑自己否定自己。

能够看到你想要追求上进的愿望以及到壹点灵平台咨询说明你真的想改变。其实控制自己还是挺难的一件事。我们在自己的“舒适区”已经习惯于如此的安逸、舒适和轻松的生活。【舒适区】指的是一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式,人会在这种状态或模式中感到舒适。跳出自己的舒适区从心理学来讲是一个人对于舒适区的依赖。本质上是对于自我安全感的依恋,而安全感的背后是他对于周围人和事某种程度的控制感。安全感的背后是你对于外界一定程度的控制感,而控制感就是你对于外界的应对模式。对事,你在熟悉的环境下,是用习惯的思维和行为模式让你渡过每一天,你不需要动脑,不需要在大脑中重新构建一种新的思维模式,因为新的思维模式会让你难受,不舒服。

突破自我的舒适区,曾经听过一个比较容易过度的说法就是【微习惯策略】,以一种润物细无声的方法,帮助我们瞒过大脑,站在“舒适区”的边缘处,向圈外迈出不易觉察的一小步。不会让我们觉得遥不可及,也不会让我们无法适应。
1、每天只制定一个小目标,两个原则:对自己有利的和能够执行的。对自己有利无害的习惯,能够持续地、每天都能够执行的习惯。
2、每周评估一下自己当下的状态,还有执行计划时的情况。觉察你是否能轻松完成计划?是否经常地“超额完成”自己的目标?(比原计划多读几页书)是否会感到劳累?
如果不能轻松地完成计划,或者说感到疲惫,说明你的计划制定都不够好,可能是目标太大了,也可能是你不合适,及时调整。
3、每天目标的完成是一个习惯的形成,习惯的建立在于日复一日重复,而不在于完成多少目标。习惯的形成意味着我们的舒适区已经悄悄地向外拓宽了。当舒适区越来越大,我们的人生也会随之发生改变。当自己变得有能力再给自己加码,形成一个良性循环。

此时的你是不是已经变得优秀起来了。如果不是跨出了那一小步,我们可能永远无法知道自己可以做到多优秀。希望我的回答对你有所帮助。感谢你的信任,期待那个优秀的你。

2个回答
蒋丽君心理咨询师

非常理解你的这种感受。一个声音告诉自己想要更好,另一个却告诉自己刷刷视频更轻松。你去觉察一下自己,内在是否经常呈现牵扯的状态。 是否能做到允许自己做任何事情,哪怕无聊没有意义的事情,哪怕什么都不做。 允许了就能放松下来,放松才能积蓄能量,有能量才能做你内在想做的事情。
建议你每天做冥想,观呼吸,先静下来。

曹群心理咨询师

你好,我是壹点灵的心理服务者曹群,很高兴能与你在这相遇。

一边认为自己有足够的时间和条件去充实自己,一边是将这些空闲时间花费在休息娱乐方面的现实。你认为目前的自己应该再努力一点、再给自己充充电,当你将本可用来充实自己的时间花费在休息娱乐时,你会为自己的行为感到自责、后悔,同时心中充满了困惑:我明明想要改变为何迟迟不能行动?这这样吗?看的出你对自己有着比较高的要求,也很有上进心,这点很不错哦。你希望能找到一些方法调整自己目前的状态,让自己朝着期待中的模样靠近,是吗?

人人都向往美好,希望自己也能不断地变得越来越好,这是很多人共同的愿望。但不同的是,有些人会马上采取行动,有些人会停留观望,有些人会心生忧虑踟蹰不前。当然每个人的气质、性格的不同会导致行为上的差异。那除了这方面的因素,还有哪些会影响到我们的行为呢?

一、动力不足

“可是觉得人家越优秀的人都在挤出时间学习,而我那么多时间都不学习,感觉自己很不懂珍惜”能感受到你对自己不学习的强烈自责。你认为自己应该跟他们一样去学习,否则就容易落后于人,是这样吗?别人在业余时间充电的行为会让你感到焦虑,你会担心以后的竞争力下降。为了避免这样的情况,你认为可以通过提升自己的能力来解决,所以“我要改变”的想法就这样产生了。

这样的想法是由焦虑的情绪带来的,并非是由兴趣爱好、工作、实际需要等产生的。因此就算不去学习,目前的生活工作也不会受到什么影响。所以当前学习的动力其实是比较弱的。虽然你认为该去学,但是不学也不会损失什么。当一个任务变成可做可不做的时候,大部分人都不会显得那么积极主动去做。

二、习惯性拖延

有时候学习并不是一件快乐的事情,相反是容易让人感到比较枯燥、乏味的。当我们面对一件有难度的事情时难免会随之产生一些负面的情绪,比如:郁闷、烦躁、为难等等。这些负面的情绪很容易让人产生回避的想法和行为,比如:太累了,先休息下再说吧!休息让我们很好的回避了因要学习而产生的负面情绪。回避策略的成功让我们暂时从负面情绪中解脱出来,在下次面对同样的情境时,由于上次的成功经验,我们可能还会选择同样的回避策略来解决负面情绪。随着时间的推移,次数的增加,回避行为不断被强化,就形成了拖延的习惯。

说了这么多,该如何从休闲与想学习的矛盾中解脱出来呢?或许可以从以下方面去思考:

-我希望的生活是什么样的?
-现在的生活让我感觉到……?
-如果没有看到别人在学习,我感觉到学习对我来说是……?
-如果将学习计划制定地非常细小,每天只需完成一小部分,我感觉能……?
-如果完成每天的学习计划,我会感觉……?

学习贯穿与我们的一生,不可否认学习的重要性。但学习不是最终目的,只是帮助我们通向想要的未来的一个工具、一种途径,当你清晰的明白自己未来的方向时,或许就不容易受到焦虑的侵扰。感谢您的信任,希望我的回答对您有所帮助,如有疑问欢迎私信。

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