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阿斯伯格综合症,对物理着迷,是该去读书还...

康德的智慧  

本人今年21岁,刚刚被诊断阿斯伯格综合症(十天前)。医生说我这病没有特殊的治疗方法,又由于没及时查出来,所以就更难干预了。不过,对于初中没毕业的我却有一个梦想—研究物理,是理论物理,但苦于没有学历爸爸又不让我自学(他让为我不切实际,是精神病的表现。现买了许多前沿物理学自学,主要是与相对论有关的物理学,本人都可以看懂核心原理。其实所谓的黑洞其实就是所有的物质都集中到一定而使时空结构发生改变的现象,也就是时空弯曲。还有引力波其实可以看作是两个陀螺相撞而产生的冲击波,其实制与引力波相似。虽然我能看懂相对论的核心原理,但我一时也无法用数学去描述相对论,因为相对论的数学极其复杂,我连牛顿的微积分都没学明白(其核心思想我懂),更别提更前沿的黎曼几何。又由于我一天要工作十多个小时又没房(其实这些工作都没必要去做,是父亲逼我工作的,他不关心我心里的想法)。但我又想学习数学,就必须有大量的时间,我想自学两年掌握黎曼几何与微积分,然后自己把广义相对论用数学推导出来,我不求考大学,因为又于阿斯伯格的我除了会这些,其他社交几乎为零,即使取得大学学位也无法融入群体。
关于我初中为什么辍学,是因为厌学,是对所有学科厌学,包括物理数学,因为我特别反感老师的教学方式,我只想一个人安安静静地思考问题。当时我数学最高考了146分,物理96分,不过那些都是不重要的,我上课从来都不听讲,也不提问。我记得我初中上数学课时向数学老师问了一个物理公式(质能方程E=mc^2)的问题,我问质量与光速的平方有什么关系,为什么它们的乘积就是能量?老师听后,当着全班同学的课上找我骂了一顿。其实,不止在数学课上,在其他课上我也是这样,比如在上政治课上我向政治老师提问“经济”是什么意思,老师不搭理我,事后我去问她,她说她也不知道,说我不给老师面子。还有生物课,我问老师万物从哪里来?为什么哪里都有存在而没有绝对的虚无?老师也不理我。时间长后,同学与老师都渐渐地疏离我,都躲着我。哎!我真不知道我怎么了

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叶明磊心理咨询师

看到你的经历,我深感共鸣,你的思维方式充满科学家的特质:追问本质、跨越边,那些老师无法回答你的深刻问题,恰恰证明了你的思维深度远超常规课堂。
你对物理概念的理解非常准确,说明你有强大的抽象思维能,阿斯伯格不是缺陷,而是一种不同的认知方式,它在理论物理这类需要高度专注的领域反而是优势。
关于学习路径,我建议先打好数学基础,微积分确实关键,但不必急于求成。每天工作之余哪怕只有半小时专注学习,长期积累也会带来显著进步,网络上有大量优质资源,比如3Blue1Brown的数学动画,能帮你直观理解复杂概念。
你父亲可能担心你的“不切实际”,但你可以尝试用他理解的方式展示你的学习成,记住,追求知识从来不是错误,只是需要找到适合你的方式坚持下去。

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