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上高一了,也不知道主动学习,放三天假就知道玩手机。说了半天也不管用,气死我了。
刚刚度过中考,刚上高一的孩子有会松口气的想法。这是一个普遍现象。这阶段的孩子,处于青春期,光靠讲道理作用有限。怎么样激发孩子自身学习动力的关键,这方面多多思考。
他对学习感兴趣吗?学习成绩怎么样?学习能让他获得价值观吗?如果只是逼迫着孩子去学,唠叨,吵,而不是引导只能适得其反。
作为家长看到孩子这个样肯定很着急,但刚上高一的孩子普遍会这个样子,他们会觉得在学校每天学那么多,很辛苦,所以放假就是为了休息。而且他们这个年纪是没有办法去说教的。建议刚上高一的孩子,更多的关注他们是否适应。慢慢引导。很多孩子到了高二,像换了一个人,自己确定目标,自觉去学习。 如果你总催着他去学习的话,他更逆反情绪。
经过中考升入高中,孩子也许还没适应高中的生活,可以给孩子一些时间,另外可以在平时的交流中,了解孩子对未来的期待和目标,有没有喜欢的专业方向自己喜欢的学校?然后谈谈当下如何利用好时间,让孩子自己能主动去学习。
孩子不知道主动学习,说了半天不管用,然后你很生气。这就是你和孩子的互动关系,无效,却又持之以恒。孩子适应了你的这种方式,甚至对此已经麻木了。你需要改变了。需要给孩子增加一些有效的设置,更需要改变自己的认知方式。
高一学习压力大了,妈妈也很紧张孩子的学习,可是孩子却沉迷手机,怎么说都不管用,确实让人着急。 而孩子正处于青春逆反期,一方面想要长大独立,不被人管;另一方面又很难约束自己,自律学习。 这个时期的孩子真是让家长费心,而想要顺利度过这个时期,亲子之间的沟通尤为重要,其中也需要一些技巧。需要的话也可以找咨询师沟通聊聊哦~
的问题,可以关注我,预约访谈,系统的咨询有助于我们把握关系界限和原则,了解孩子成长特点和有效的沟通方式方法,积极改善亲子关系。
有没有想过可能是自己的教育方式出了问题呢?对孩子是不是有过多的评判,是不是不相信孩子的学习能力呢?欢迎一起来探讨。
我能理解你对孩子学习方面的用心良苦~孩子的行为如同按了你的情绪开关,令你很生气,这种情况下彼此都有负面情绪,无法进行有效的沟通了,所以我们在管教孩子的同时照顾好自己的情绪很重要,期待孩子能主动学习,那么需要让孩子意识到学习是他自己的事情,沟通需要些技巧,改变固有的方式。
刚刚度过中考,刚上高一的孩子有会松口气的想法。这是一个普遍现象。这阶段的孩子,处于青春期,光靠讲道理作用有限。怎么样激发孩子自身学习动力的关键,这方面多多思考。
他对学习感兴趣吗?学习成绩怎么样?学习能让他获得价值观吗?如果只是逼迫着孩子去学,唠叨,吵,而不是引导只能适得其反。
作为家长看到孩子这个样肯定很着急,但刚上高一的孩子普遍会这个样子,他们会觉得在学校每天学那么多,很辛苦,所以放假就是为了休息。而且他们这个年纪是没有办法去说教的。建议刚上高一的孩子,更多的关注他们是否适应。慢慢引导。很多孩子到了高二,像换了一个人,自己确定目标,自觉去学习。
如果你总催着他去学习的话,他更逆反情绪。
经过中考升入高中,孩子也许还没适应高中的生活,可以给孩子一些时间,另外可以在平时的交流中,了解孩子对未来的期待和目标,有没有喜欢的专业方向自己喜欢的学校?然后谈谈当下如何利用好时间,让孩子自己能主动去学习。
孩子不知道主动学习,说了半天不管用,然后你很生气。这就是你和孩子的互动关系,无效,却又持之以恒。孩子适应了你的这种方式,甚至对此已经麻木了。你需要改变了。需要给孩子增加一些有效的设置,更需要改变自己的认知方式。
高一学习压力大了,妈妈也很紧张孩子的学习,可是孩子却沉迷手机,怎么说都不管用,确实让人着急。
而孩子正处于青春逆反期,一方面想要长大独立,不被人管;另一方面又很难约束自己,自律学习。
这个时期的孩子真是让家长费心,而想要顺利度过这个时期,亲子之间的沟通尤为重要,其中也需要一些技巧。需要的话也可以找咨询师沟通聊聊哦~
的问题,可以关注我,预约访谈,系统的咨询有助于我们把握关系界限和原则,了解孩子成长特点和有效的沟通方式方法,积极改善亲子关系。
有没有想过可能是自己的教育方式出了问题呢?对孩子是不是有过多的评判,是不是不相信孩子的学习能力呢?欢迎一起来探讨。
我能理解你对孩子学习方面的用心良苦~孩子的行为如同按了你的情绪开关,令你很生气,这种情况下彼此都有负面情绪,无法进行有效的沟通了,所以我们在管教孩子的同时照顾好自己的情绪很重要,期待孩子能主动学习,那么需要让孩子意识到学习是他自己的事情,沟通需要些技巧,改变固有的方式。