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学习压力

美好时光  

我是高三生,因为我想要考个好名次,想在生物上多提提分数结果之后我上生物课总感觉听的不投入

回答
19个回答
肖东心理咨询师

你好!明确的目标,是前行的动力。你的愿望和想法,都是美好的。当你确立了目标,那就能目前面临的困难坦然面对,即使不感兴趣的生物课,也会在你坚韧的努力下,被你征服。记得有位伟人说过的一句话:伟大的精力是为伟大的目标而产生的。物理化学的各种原子量分子式不会比生物简单吧?那些你都能学的扎实,克服这么点小困难,你还缺乏方法和毅力吗?相信你!

美好时光普通用户

是我太想学好而内心不平静导致我感觉

张群心理咨询师

你好,生物考试分数不理想是吗?目前生物成绩是一个怎样的水平呢?主要失分原因在哪儿呢?

美好时光普通用户

60〜80多

袁进安心理咨询师

高中的生物相对比较系统。不知你平时在学习这门课的时候用了哪些方法?只要想提高成绩,这是一种动力,你可以和我聊聊。

杜艳星心理咨询师

是你不能够专注呢,还是感觉学这科有困难?想想自己是不是偏科?学习提升成绩是每个学生,应该和想要达成的目标,但是只要自己努力了,问心无愧就可以。

张孝香心理咨询师

你好!当你有期待时就会有失望

谢颖灵心理咨询师

生物学得很差吗,还是不上不下不感兴趣

美好时光普通用户

不是很差,有天我想让生物考90多,第二天有一同学取笑我,恰好该上生物课了,我不想让他嘲笑我,上课我不想产生这样的想法,但是总是想,之后我很想好好的没有杂念的听节生物课,但做不到了

孙志红心理咨询师

紧张的背后是害怕,生物分数提不上去会怎样?影响高考总分。影响了会怎样?考不上好的大学。考不上好的大学会怎样?……一步步追问自己。天会蹋下来吗?让自己放下焦虑的心。

肖东心理咨询师

感受到你的真诚和率真!既然你能够自觉的要去努力,相信你会成长的~~~~无论是你学习成绩,还是心理能量,都会有明星的提升。

张洪波心理咨询师

你想考好的愿望太强烈了,导致你压力过大,反而影响听课效果。杂念出现,多点顺其自然,会好些,当然,有些方法可以听好课,可以私聊。

许朝辉心理咨询师

你好!给自己定的学习目标(包括单学科也一样)不能不切合实际,这样会给自己带来压力,反而适得其反影响平时的听课,甚至影响到考试成绩,所以要合理制定学习目标。

王斌心理咨询师

太想学好了,往往学不好,你觉得这和什么有关系呢!

美好时光普通用户

应该和压力有关吧

张晓丽心理咨询师

因为你对这门课有较大的期望,也就产生了较大的压力,才会有分心的感觉。

周建萍心理咨询师

做事往往目标明确,动机强度恰当,效果较好。但你太想考好了,动机过于强烈,往往会起相反的作用。分数的预期要与原有成绩相互衔接,不要过高,把它降低些。欲速则不达,就是说的这个道理。

程洁心理咨询师

目标明确了,学习积极性提高了,专注力提高了,专注力太高压力太大了,当没有进展时就焦虑了影响了学习效果,建议调整学习状态,循序渐进的学习

谢颖灵心理咨询师

生物能考90,成绩也不差,想达成理想中的自己,先接纳现在的你

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