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5岁小孩有的行为不好,该怎么纠正?

匿名  

家里的孩子5岁,处在懂事和不懂事之间,出现一些行为让我不知道该怎么处理。比如他玩具玩不好就会生气地摔玩具,不满足他的要求就要发脾气,玩垃圾桶,啃玩具。和他认真地讲道理,问他为什么要这样,都没用,打过手掌也没用,每次都答应说好,下次继续,真是没办法。我们大人也会从自己的行为进行示范,感觉也没什么用。然后每次批评他不对的时候会强调妈妈不喜欢你这个行为,而不是针对你这个人,感觉自己真是做的蛮耐心了。[破涕为笑]还有啥办法吗?难道真的要狠狠地揍才能让他改变?

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最佳答案
李忠波心理咨询师

首先,不能打孩子,你那么大,他那么小,你打他,不公平。
其次,想要孩子有好性格,家长先要有好性格,至少要在孩子面前装出好性格。
第三,家里人的教育观念要一致。
第四,讲道理要适合孩子的年龄特点。
只是一点儿建议,希望能帮到你。

13个回答
谷皖心理咨询师

你孩子喜欢什么呢。

余丽心理咨询师

需要更耐心,更适合的他引导方法。

原晓梅心理咨询师

男孩女孩?请问他的父亲在哪里

孙蕾心理咨询师

5岁孩子并非不懂事,只是还不能用语言准确表达自己的感受和想法,所以通过行为来表达,比如摔玩具、玩垃圾桶、啃玩具。妈妈要做的是根据孩子的日常来找寻和解释他这样做的原因,去找寻孩子的需求到底是什么,然后很好的去满足他的需求。而不是要采取某种操作去制止孩子行为的表达。幸亏你还没打他,不然他会有更让你头疼的行为来表达(或者不再表达,那样更糟)

郭晓华心理咨询师

对孩子来说奖励比惩罚更有效果,可以试下鼓励法。比如如果他能收拾好玩具就奖一个贴纸,集齐多少贴纸就换个大玩具或者带他去哪玩等。

马晓红心理咨询师

对于学龄前的孩子来说,只要要求不过分就要尽量满足他,这是他了解世界的方式,如果跟孩子拧着来, 处处限制他,那么她就会有逆反反应

赵诚程心理咨询师

让他和小玩具对对话,尽可能与孩子增进情感交流,引导他对事物的正确的看法。

马磊心理咨询师

1.首先要帮助孩子对自己的情绪命名,如:我知道你现在很生气,但是我希望你…
2.尽量告诉孩子应该怎么做,而不是告诉孩子不能怎么做。
3.这个年龄段的孩子需要父亲的教育,孩子的父亲是如何参与教育的?

崔加运心理咨询师

忽略孩子的动机,只想改变孩子的行为,肯定没有效果。

刘小铭心理咨询师

你好,5岁的孩子应该有了自我意识,明白很多的东西,能够很友好的沟通了,能够感觉到你用了很多很多的方法,但是听你的表述觉得没有用,您的大人示范是很好的,您的那句“妈妈不喜欢你这个行为,而不是针对你这个人”这样的态度是很好的,但为什么没有用呢,因为不够坚持,不是说把他当成一个方法用一个月没用就不用了,而应该是一个父母一直的态度,因为孩子也会试探你够不够坚持

王鑫佳心理咨询师

言传身教,赏罚分明,绘本引导,耐心陪伴。

林妤妤心理咨询师

理解你现在焦急的心情,对孩子来说,"温和而坚持"的妈妈是合适的,温和指的是态度,坚持指的是要让孩子明白规则的界限,明白他要为自己负责任。

朱长秋心理咨询师

五岁的小孩正是调皮捣蛋的时候,越强化不好的一面越会发生负面的情绪

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