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不懂分享的小孩儿

魅味的青春  

我家孩子4岁4个月男孩,平时特别不懂分享,举几个例子,一、我们一起上亲子课时,其他小朋友表演完节目,我鼓掌他会非常生气,只让我给他鼓掌。二、老师让每个小朋友拿一本绘本到幼儿园大家分享着一起看,他不愿意别人看他的(他也不看别人的)孩子性格外向、好表现,按说这种行为不至于这么严重,我也比较注重观察他,关于分享的绘本也读过很多。我该怎么引导呢?请各位专家帮帮我

回答
27个回答
洪兵昌心理咨询师

这个跟你平时教育有关系,你在平时会分享一下你的东西吗?

王秉凤心理咨询师

你的孩子很可爱,很真实哦!他有边界感,珍惜妈妈对他的爱,他只想你为他鼓掌,是为什么呢?你可以和孩子讨论一下哈,至于你所说的分享,那是父母的欲望,有些事情需要和孩子讨论,而且同时,父母的功能怎样在陪伴孩子的过程中发生效能呢?

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

袁纾心理咨询师

你好!行胜于言。平时你作出分享的榜样并表达出来分享后的快乐,多次引导讲明道理,孩子就会慢慢改变。

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

马学梅心理咨询师

从你的描述中,能感受到作为妈妈看到孩子这样的行为,让你有一些不知所措,不知道该怎么办,心里有一些着急。你所说的孩子的行为,从孩子的角度他还只是在关注到自己的发展阶段,虽然他已上了幼儿园,从家庭的环境进入到一个社会的环境,但他的心理很没有能达到融入的社会的地步。同时这也会和家庭的教育上是有一些关联的。

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

刘伟心理咨询师

在孩子小的时候对他的照顾是否有注意力分散或者抽离现象呢?

李雪娟心理咨询师

四岁多的孩子,思维发展处于具象阶段,通过游戏的方式去引导孩子学习,能够让孩子更好的理解,如有需要,可以私聊我。

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

魏志君心理咨询师

每个孩子有每个孩子的特质,应该分享是你作为家长的一种观点。其实没有对与错,好与坏。不妨顺其自然地让孩子自由发展,在陪伴他的过程中,你依然坚持和其他人分享这种行为。长期的耳熏目染,他自己会做一个适合自己的判断和选择。

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

彭俐钗心理咨询师

首先孩子从研究的共性特点在3岁左右是第一个自我意识形成的反抗期。而男孩发育比女孩晚点,每个孩子还有个性差异,先觉察一下是来自于你自己的焦虑还是来自于孩子的?然后可以掌握一些具体适合这个年龄段孩子沟通的方法。看得出你是很重视孩子教育的,加油!希望可以帮到你

魅味的青春普通用户

感谢您的回答

马为群心理咨询师

你好!首先要给你点赞!遇到自己解决不了的事情,到社会找资源。
孩子成长中会遇到各种困惑,建议寻找一位心理咨询师建立长期咨询。通过咨询,和咨询师一起梳理觉察自己在管理孩子方面那些需要提升,看原生家庭有没有影响到你现在的生活?通过梳理更加了解自己及孩子。推荐一册书《营养心理》作者林文采。

魅味的青春普通用户

谢谢您的回答

马为群心理咨询师

在我多年的咨询中,有年轻家长说,我看了很多书,也参加各种家长培训班,但这些方法对我家孩子都不管用。为什么存在这样的问题?书和培训班是共性问题。每个家庭是个性问题。所以找心理咨询师一对一探讨是解决个性问题哈。

崔加运心理咨询师

不愿意分享的背后意义可能是害怕失去。所以 我们需要想想孩子是否有过这样的生活体验:就是本以为只是分享一下,结果却是永远的失去。

魅味的青春普通用户

他的确说过这样的话,他说怕别的小朋友给他撕坏

崔加运心理咨询师

另外 行为背后都有一套动机机制,咱们孩子如果不需要通过分享获取其他好处 他自然就不愿意分享,比如 他并不想去看别人的书。

所以,有些事情与其可以干涉,不如顺其自然 让一切自然发生 如果孩子能接受由自己的行为带来的一切好的或者坏的结果 这未尝不是一件好事。

孙蕾心理咨询师

妈妈举的两个例子很典型,也可以理解成比较普遍,尤其第一种情况。这里其实涉及到的是妈妈跟儿子之间的一场互动,或者严重点说像是较量,关于对“分享”的理解的较量。

魅味的青春普通用户

谢谢您的回答,您的意思是我和孩子理解的“分享”含义不同

袁纾心理咨询师

你是一个爱孩子、愿意让孩子健康成长的好妈妈。祝你幸福一生!

张莹华心理咨询师

家庭关系里,亲子教育是最让人焦虑和关注的问题,可以关注我,预约访谈,系统的咨询有助于我们把握关系界限和原则,了解孩子成长特点和有效的沟通方式方法,积极改善亲子关系。

李响心理咨询师

首先,接纳自己的孩子。分享才是好的,也是一种信念而已。可以在平常的生活里,问问他的想法,也许孩子会打开你看不到的角度

段宁心理咨询师

你觉得孩子在关注什么?

刘赟菁心理咨询师

无需过多的焦虑,或是非得你今天说明天他就得改。现在孩子有这样的行为表现不代表以后还会有这样的行为,家长有意识的注意孩子行为的微调就好

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