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一段时间内老师总是找我谈话说孩子在学校里的自控力比较差,不会一直坐那听老师讲课。曾经几次玩东西被老师发现没收了。老师批评他他就哭或者被带到办公室约谈他歪歪扭扭的站那也不承认错误。我问他他就说我已经听懂了会了不想听了。孩子目前上二年级作业什么的都能自理成绩也还不错。还有一方面就是在学校里和同学相处时常会有些矛盾,前几天他丢了一张卡片正好另一个同学有和他几乎一样的他误认为是他的非要同学还他,同学不给就踢了别人一脚。老师总会和我说你的孩子有主动攻击性同学都不喜欢和他玩。也会当着孩子的面问其他同学孩子是不是喜欢打人谁愿意和他玩。有时候面谈的时候也会和提某某同学又说的他犯了错回去也不怕家长之类的话。一度让我也认为自己的孩子是个不受欢迎的孩子是个问题孩子。最近我自己也在看一些教育孩子一些心理学方面的知识,发现孩子应该不是那样,一方面是家里添了一弟弟对他的关注度降低了,一方面是他的表达方式出了问题。他的一些情绪通过行动表达出来了。不知道是不是这样,我的孩子真是老师眼中的问题孩子?作为家长该做哪些改变?想和老师好好的沟通下该如何说?
您好!从您的描述中能看出孩子不错,也能看出孩子的不好行为,孩子背后的任何一个行为都有一个真相,有时候不为大人所知,就比如说您孩子的行为不被老师理解和接纳,老师的做法在一定方面会给家长和孩子带来负面影响,和老师沟通自然是一回事,但是这个老师他恰恰缺失的是关注孩子心灵的能力,那么和他沟通就很难,所以,和老师沟通有技巧但也有难度。另一方面,我们家长如何做,才能教会孩子正确表达也非常关键。