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该怎么做……

匿名  

是这样的,家里有个上五年级的小朋友,我是他的姐姐。
去年因为不想去读书休息了整整半个月,我并不在家,根据我爸妈和他的口述,我大概知道着半个月以来我父母可能对他先是打骂,后面以我父亲的脾气肯定经常不会给他好脸色,最后还是靠劝才去了学校,去了学校后也是三天两头不完成作业,也不听讲。

这学期开学后也是断断续续有在说不想读书了,但是没有上学期那么激烈,逐渐的也好起来了。

但今天早上,由于他手肘上有一块昨天摔伤的疤,加之气温也稍微有一点高,他只穿了一件短袖校服,不愿意穿秋季外套。
四川这边主要就是早晚温度低中午高,所以在怕他感冒的前提下我爸让他拿上一件外套,不穿就放着,我本身觉得没什么,不穿到了教室就放着就好了。
然后他就突然很不开心的在那里哭,我就劝他说爸爸又没逼着你穿,只是怕你感冒,你不穿就塞书包里没事。他就很不开心的说他塞书包里拿书又不好拿,塞抽屉里又要占据很大一片位置,他今天根本就不会穿,我那一瞬间就有些无语。

我想知道面对这种脾气性格的小朋友到底该怎么办,真的感觉一个脑袋两个大。
我是迟早要去找工作上班的不可能一直带着他,他跟着我的时间里脾气、手机瘾、作业完成各方面都改善了很多,但是只要跟我爸妈一接触就很容易变得消极暴躁还很犟,尤其是跟我爸相处的时候。

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柳雅婷心理咨询师

在教育和陪伴弟弟这件事上,你做的比父母好。但你不是父母,还要出去工作,所以你现在期待最好能找到一个好的解决办法,能立马解决你父母和弟弟的相处问题,这样你就不用再为因为要出去工作无法陪伴弟弟而感到担心、内疚、不舍和歉意。弟弟是有父母的孩子,父母应该承担起他们的教育责任,而不是在你渴望心无旁骛展翅起飞的时候,还要担心家里。想必你也查过资料大概知道,一个孩子出现问题,父母自己的问题要大过孩子,只有你的父母做出改变,比如参加家庭治疗,才是改变家庭整体模式的最好办法。如果这些无法实现,建议你勇敢做自己,去追求你的事业,给弟弟做一个勇敢、努力的表率,如果你成为一道光,你的弟弟也会向着光前进。

8个回答
匿名普通用户

确实,我爸脾气很暴躁信奉棍棒底下出孝子,非常以自我为中心,从小对我就是重则打骂轻则阴阳怪气冷暴力,虽然现在脾气没当时那么糟糕,但对我弟弟的伤害估计还是很大。我妈每天上班特别累虽然脾气很好但她不太懂怎么教育孩子,有时候自己教育着教育着就会跟自己钻牛角尖,而且家里没什么钱,他们觉得肯让我弟弟去看心理医生都不错了,尤其是我爸他绝对不会觉得自己有问题,毕竟他都不信孩子有叛逆期,他觉得有叛逆期就是没打够,唉。

王兰华心理咨询师

你好呀我是王兰华,听起来你真的很为弟弟操心呀,又无奈又心疼吧。一方面看到他跟着你时各方面有改善,觉得很欣慰,可一回到爸妈身边又变回老样子,这让你很发愁和着急,也会有些挫败感呢。

毕竟你也不可能一直陪着他,却又担心爸妈的教育方式会让他继续这样消极。

而且他因为穿外套这种小事反应这么大,也让你有点不知所措,不知道该怎么更好地引导他,心里肯定乱糟糟的。你有没有试着和爸妈再深入说说弟弟跟着你时的变化呀?
感受到了你对弟弟的爱和心疼,但你在这个家庭中也是一个孩子,我很好奇,是什么样的角色,让你对弟弟的事情如此忧心呢。如果你需要更多支持,欢迎找我聊一聊。

牛海珮心理咨询师

你好,我是心里倾听师牛海珮,很高兴与你相遇,给你一个抱抱。
对于弟弟的教育你肯定是倾注了心血的,上五年级就不想上学确实让你十分担忧,尤其是和爸爸的相处,从你的表述中我也可以从中感受到弟弟对爸爸是很害怕的,被爸爸逼着做事情可能是这个小朋友最恐惧的,甚至不想继续上学读书。在你的帮助下,这个学期已经开始有了改善,说明改变了环境之后孩子的状况得到了改善,对于父母的管教,你对于他有哪些不同呢?这个不一样你是否跟父母沟通过呢?我相信孩子的脾气也是在多年的这样一如既往的双方的内心冲突中形成的,应该让父母也参与到改变的过程当中去,而不是将重点放在弟弟身上,你觉得呢?

匿名普通用户

谢谢您的意见!

曾洪波心理咨询师

我理解你在中间调和的艰难。孩子这种「拧巴」其实是在对抗权威带来的恐惧——父亲越强调「为你好」,他越要用反抗证明自己不是提线木偶。试着把矛盾转化成合作契机:当父亲又要唠叨时,抢先蹲下来问弟弟「你觉得穿哪件最酷?我们比赛搭配衣服怎么样?」;每天睡前和他玩「夸夸游戏」,轮流说出对方三个优点;准备个「情绪急救箱」,里面放他喜欢的零食和减压玩具,约定生气时先去里面待三分钟再解决问题。记住,温和而坚定的态度比强硬说教更能穿透孩子的心防。

朱雅婷心理咨询师

作为姐姐,看到弟弟情绪反复、和父母冲突,一定很着急。尤其是你带他时他能改善,但一和爸爸相处就“回到原点”,这种无力感我能理解。

弟弟的行为可能反映两点:
1. 对“控制”敏感:比如抗拒外套,可能是对父母长期高压的反抗(即使要求合理)。
2. 情绪表达困难:他的哭闹更像在说“我压力很大”,而非单纯任性。

你可以观察他爆发情绪时,通常是因为学业、家庭要求,还是其他?
你带他时,哪些做法让他更愿意配合?(比如语气、规则?)

如果父母习惯用打骂施压,弟弟可能会更抵触。但改变他们需要时间,你能做的是:给弟弟“安全表达”的空间:比如问他:“你不想带外套,是怕书包太重吗?”(先接纳情绪,再解决事情)。
也要学会放手:比如逐步减少你监督作业的频率,让他适应。

如果需要更具体的建议,可以告诉我弟弟最近的1-2个具体冲突,我们针对性讨论。

沈佳心理咨询师

面对这样的情况,确实会让人感到很头疼,但你作为姐姐已经做得很好了。以下是一些建议,希望能对你有所帮助:

1. 理解孩子的心理状态
情绪背后的原因:弟弟可能因为之前被父母打骂而产生了抵触情绪,这种情绪可能会在与父母相处时被激发出来。他可能觉得父母对他不够理解,或者觉得自己的感受没有被尊重。
安全感缺失:孩子可能因为之前被严厉对待而缺乏安全感,所以会变得敏感和抵触。他可能害怕再次被批评或者惩罚,所以会用反抗的方式来保护自己。

2. 建立良好的沟通
倾听他的感受:找一个合适的时间,和弟弟坐下来,认真倾听他的感受。让他知道你理解他的情绪,比如可以说:“我知道你可能觉得爸爸对你太严厉了,你心里很难受,对吧?”
表达你的理解:告诉他你理解他的感受,比如:“我知道你不想穿外套,因为你觉得拿书不方便,我懂你的感受。”
鼓励他表达:鼓励他把自己的想法和感受说出来,这样可以让他觉得被尊重,比如:“你有什么想法都可以和我说,我会认真听。”

3. 改善家庭氛围
和父母沟通:找一个合适的时间,和父母坐下来,心平气和地沟通。告诉他们弟弟的感受,以及他可能因为之前的打骂而产生的抵触情绪。可以建议父母用更温和的方式和他相处,另外很重要的是要学会尊重他的感受。比如:“我知道你们也是为他好,但有时候严厉的方式可能会让他更抵触。我们可以试试用更温和的方式和他沟通,看看效果怎么样。”
共同参与家庭活动:多安排一些家庭活动,比如一起看电影、一起合作劳动、一起去郊游野炊等,让他在轻松愉快的氛围中感受到家庭的温暖。

4. 培养他的独立性和责任感
让他参与决策:在一些小事上,让他参与决策,比如:“今天穿什么衣服,你自己决定吧,你觉得穿短袖会不会冷?”这样可以让他觉得自己有自主权,让他感觉到自己的感受被尊重。即便是冻感冒了,只要不是大的威胁身体健康的问题,允许孩子犯错,给他成长的空间,也培养他为自己行为负责的的独立性和责任感。
分配一些小任务:给他分配一些力所能及的任务,比如整理书包、收拾房间等,让他感受到自己的价值和责任感。

5. 关注他的兴趣和需求
发现他的兴趣点:观察他喜欢做什么,比如画画、玩游戏等,然后引导他把兴趣转化为学习的动力。比如:“你画画这么厉害,如果学习好一点,以后可以学更多的画画技巧。”
满足他的合理需求:在合理范围内,尽量满足他的需求,让他感受到被关心。

6. 寻求外部帮助
学校老师:和弟弟的老师保持沟通,了解他在学校的表现,看看老师有没有什么建议。老师可能会有一些专业的教育方法,可以帮助你和父母更好地引导弟弟。也可以找一些专业的家庭教育的书籍,和父母一起学习。

7. 长期目标
培养他的自主性和独立性:让他学会自己管理自己的生活和学习,比如自己安排时间、自己完成作业等。这样即使你以后去上班,他也能自己照顾好自己。

重点放在改善家庭关系和父亲的教育方式:通过沟通和努力,逐渐改善家庭氛围,让他感受到家庭的温暖和爱。

你已经做得很好了,相信通过你的努力,弟弟一定会变得越来越好。加油!

我是壹点灵心理服务者小刘老师,希望对你有所帮助,如需进一步沟通,可以联系我~

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