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一般表现为认知上否定学习、情绪上厌烦学习、行为上主动远离学习,具体表现如下:
易出现学习疲劳症状,一拿起书就想睡觉,一看到字就打瞌睡,连考试也紧张不起来。平时,也常常觉得无力、嗜睡、多梦,眼睛总像睁不开似的,哈欠也打个不停,早上起床就觉得很累。
情绪上对学习生活不满而产生不愉快、厌烦,讨厌上学,情绪不稳定,易产生焦虑、抑郁等消极情绪。
学习注意力涣散,不愿意从事长时间的学习活动,容易被与学习无关的刺激吸引,而且长时间不能把注意力转移到学习上来。
上课时不能专心听课,或胡思乱想,或东张西望,或心神不宁,导致成绩下降或偏科。
课后作业拖延、效率低,偷工减料或者干脆不做。
对学习有意识地逃避、抗拒和放弃,例如每天都上学但存在迟到的苦恼,虽然最终去学校了,但存在某种程度的抗拒。
还有什么表现?
✅一提到上学或临近上学时间,身体出现莫名不适感,如头疼、头晕、心慌、胃痛、腹泻等。
✅不愿意家长过问学习上的事,如果家长询问了,则会保持沉默或者表现烦躁。
✅厌学情绪明显,呈现蔓延性,从上课睡觉到迟到早退,甚至旷课,从只是对学习不感兴趣到对所有事情都失去兴趣。
✅只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习,学习无主动性、积极性。
✅学习无明确目的,对学习的认识存在偏差,认为学习没用。
可能引起哪些并发症?
1️⃣社交退缩
2️⃣自卑心理
3️⃣网络成瘾
4️⃣自sha倾向
大部分的孩子或多或少都会出现厌学情绪,这并不可怕,只要家长发现后积极引导,分析梳理原因,就可以帮助孩子强化学习动力,重新热爱学习。必要时可以请专业心理医生,更快速帮孩子解决厌学难题,赢得更多的学习时间。